Criteria 1.2 การกำกับดูแลองค์กร และการสร้างประโยชน์ให้สังคม (GOVERNANCE and Societal Contributions)
Requirements
Quality level assessment
Result 1.2
(1) ระบบการกำกับดูแลองค์กร
คณะฯ มีการกำกับดูแลการดำเนินงานครอบคลุมพันธกิจ ทั้ง 5 ด้าน ได้แก่
- การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติอย่างมีคุณภาพ
- การพัฒนานักศึกษาให้มีผลลัพธ์การเรียนรู้ 5 ด้านอย่างมีประสิทธิภาพ
- สร้างงานวิจัย งานวิชาการและนวัตกรรม สู่การนำไปใช้ประโยชน์
- ให้บริการวิชาการแก่สังคม ชุมชนในการพึ่งตนเองทางสุขภาพ
- สืบสานและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทยและเผยแพร่สู่สากล
- บริหารจัดการทรัพยากรที่มีคุณภาพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงและการแข่งขันของประชาคมอาเซียน ดังแสดงในตาราง
| การกำกับ | วิธีการ | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
| การบริหารคณะฯ | -ดำเนินการตาม พ.ร.บ. อุดมศึกษา 2562 พ.ร.บ. อุดมศึกษาเอกชน กฎกระทรวงมาตรฐานคุณภาพอุดมศึกษา และข้อบังคับธรรมาภิบาลอุดมศึกษา -ดำเนินการตาม หลักเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา -กำกับและดูแลการปฏิบัติตามนโยบาย แผนกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยและแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 -มอบหมายให้รองคณบดี และหัวหน้าสาขาวิชากำกับดูแลการปฏิบัติตามนโยบาย แผนกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยและแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา | -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี รองคณบดี |
| พันธกิจและกลยุทธ์ | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อกำหนดพันธกิจ กลยุทธ์ และแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา • กำกับติดตาม การดำเนินการตามแผนประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดของคณะฯ และของมหาวิทยาลัย • กำกับดูแลผ่านรองคณบดีและผู้รับผิดชอบโครงการ | -ทุก 3 เดือน | คณบดี รองคณบดี |
| การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติอย่างมีคุณภาพ | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อกำหนดแนวทางการจัดการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษา และเกณฑ์การรับรองคุณภาพการศึกษา -กำกับดูแลผ่านรองคณบดี และหัวหน้าสาขาวิชาเพื่อให้คณาจารย์เรื่องการวางแผนการสอน และ การประเมินผลให้เป็นไปตามแนวทางที่กำหนด -ติดตามการกำกับรองคณบดี และหัวหน้าสาขาวิชา | -ก่อนเปิดภาคการศึกษา | คณบดี รองคณบดี และ หัวหน้าสาขาวิชา |
| การพัฒนานักศึกษาให้มีผลลัพธ์การเรียนรู้ 5 ด้านอย่างมีประสิทธิภาพ | –มอบหมายหัวหน้าสาขาวิชาให้ดำเนินการ และกำกับคณาจารย์เรื่องการวางแผนการสอน และ การประเมินผลเพื่อให้นักศึกษาให้มีผลลัพธ์การเรียนรู้ 5 ด้านของมห่วืยาลัยที่สอดคล้องกับตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับการศึกษา พ.ศ. 2565 -ติดตามการกำกับผ่านรองคณบดี และหัวหน้าสาขาวิชา | -ก่อนเปิดภาคการศึกษา -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี รองคณบดี และ หัวหน้าสาขาวิชา |
| สร้างงานวิจัย และนวัตกรรม สู่การนำไปใช้ประโยชน์ | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อกำหนดแนวทางการพัฒนาโครงร่างการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อเกิดประโยชน์ต่อวิชาชีพและสังคม -ติดตามและให้ข้อเสนอแนะหัวหน้าโครงการวิจัย | -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี |
| ให้บริการวิชาการแก่สังคม ชุมชนในการพึ่งตนเองทางสุขภาพ | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อกำหนดแนวทางให้บริการวิชาการแก่สังคม ชุมชน และกำหนดผู้รับผิดชอบดำเนินการ –ติดตามการกำกับผ่านหัวหน้าสาขาวิชา | -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี หัวหน้าสาขาวิชา |
| สืบสานและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทยและเผยแพร่สู่สากล | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อกำหนดแนวทางการสืบสานและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทยและการเผยแพร่สู่สากล และกำหนดผู้รับผิดชอบดำเนินการ -ติดตามและให้ข้อเสนอแนะผู้รับผิดชอบโครงการ | -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี |
| บริหารจัดการทรัพยากรที่มีคุณภาพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงและการแข่งขันของประชาคมอาเซียน | -ประชุมผู้บริหารและคณาจารย์เพื่อถ่ายทอดแผนฯและกำหนดผู้รับผิดชอบโครงการตามแผนฏิบัติการของคณะฯ -จัดระบบควบคุมภายในให้มีการปฏิบัติตามระเบียบการเบิกจ่ายงบประมาณของมหาวิทยาลัย เพื่อกำกับดูแลการใช้จ่าย – เน้นย้ำให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และควบคุมความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นจากการปฏิบัติงาน -ติดตามการเสนอโครงการเพื่ออนุมัติ โครงการและงบประมาณตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี และมอบหมายให้บุคลากรของงาน นั้นๆ มีส่วนร่วมดำเนินกิจกรรม และประเมินผลโครงการ รวมถึงจัดทำรายงานการใช้งบประมาณ -ติดตามการกำกับผ่านรองคณบดี – ติดตามรายงานผลการปฏิบัติงาน และการใช้จ่ายงบประมาณ | -ทุก 1-2 เดือน | คณบดี รองคณบดี |
การประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้บริหาร ใช้ระบบ KPI เพื่อใช้เป็นแนวทางในการกำหนดค่าตอบแทนแก่ผู้บริหาร ระดับคณบดีการประเมินผลการปฏิบัติงานจากมหาวิทยาลัย เป็นไปตามข้อตกลงการปฏิบัติงานและรายงานผลการปฏิบัติงานผู้บริหาร โดยอธิการบดี ส่วนการประเมินผู้บริหารของคณะฯ ระดับรองคณบดี และประธานสาขาวิชา คณะฯ ได้พัฒนาระบบ KPI เพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับภาระงานของผู้บริหาร
นอกจากนี้คณะฯ ดำเนินการประเมินความพึงพอใจต่อธรรมาภิบาลในการบริหารงานของคณะกรรมการประจำคณะ เพื่อการพัฒนาการบริหารงานของคณะฯ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566-2568 มีผลการประเมินเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ตารางที่ 1.2 ข (2) ผลการประเมินด้านการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568-2572
| คุณลักษณะของผู้บริหาร | ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 | ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 | ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 | |||
| คะแนนเฉลี่ย (n = 5) | ระดับคุณภาพ | คะแนนเฉลี่ย (n = 4) | ระดับคุณภาพ | คะแนนเฉลี่ย (n = .4 | ระดับคุณภาพ | |
| 1. หลักประสิทธิภาพ | 2.91 | ปานกลาง | 3.80 | มาก | 4.75 | มากที่สุด |
| 2. หลักการตอบสนอง | 2.96 | ปานกลาง | 3.93 | มาก | 4.55 | มากที่สุด |
| 3. หลักภารรับผิดชอบ | 2.79 | ปานกลาง | 3.67 | มาก | 4.80 | มากที่สุด |
| 4. หลักความโปร่งใส | 2.97 | ปานกลาง | 3.73 | มาก | 4.75 | มากที่สุด |
| 5. หลักการมีส่วนร่วม | 3.12 | ปานกลาง | 3.73 | มาก | 4.65 | มากที่สุด |
| 6. หลักการกระจายอำนาจ | 2.93 | ปานกลาง | 3.53 | มาก | 4.70 | มากที่สุด |
| 7. หลักนิติธรรม | 2.80 | ปานกลาง | 3.67 | มาก | 4.75 | มากที่สุด |
| 8. หลักความเสมอภาค | 2.77 | ปานกลาง | 3.87 | มาก | 4.95 | มากที่สุด |
| 9. หลักมุ่งเน้นฉันทามติ | 2.87 | ปานกลาง | 4.00 | มาก | 4.55 | มากที่สุด |
| รวมทุกด้าน | 2.89 | ปานกลาง | 3.77 | มาก | 4.72 | มากที่สุด |
- มีนโยบายในการปฏิบัติงานทั้งด้านการเงินงบประมาณและพัสดุ ให้เป็นไปตามระเบียบของมหาวิทยาลัย
- การคัดเลือกบุคลากร ดำเนินการด้วยความโปร่งใส โดยใช้รูปแบบของคณะกรรมการดำเนินงานคัดเลือกตามระเบียบของมหาวิทยาลัยและดำเนินการตามระเบียบให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.)
- มีการประเมินความพึงพอใจด้านธรรมาภิบาลของผู้บริหารระดับคณะฯ ทุกปีงบประมาณ
- การดำเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งระดับคณะฯ และระดับหลักสูตรทุกปีการศึกษา
- การประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อประกอบการเลื่อนขั้นเงินเดือน ยึดหลักความโปร่งใสเท่าเทียม
- การดำเนินงานพันธกิจต่างๆ มีกระบวนการกำกับดูแลให้เป็นไปตามแผนยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ ตามที่วางแผนไว้ และมีการกำกับการดำเนินการ โดยใช้แผนบริหารความเสี่ยงเป็นเครื่องมือในการบริหาร
………………………………………………………………………………………
- คณะฯ จัดทำคู่มือจรรยาบรรณอาจารย์และบุคลากรคณะสาธารณสุขศาสตร์ ยึดตามข้อบังคับจรรยาบรรณอาจารย์และบุคลากรของมหาวิทยาลัยและจรรยาบรรณของวิชาชีพสาธารณสุข เผยแพร่ให้บุคลากรนำไปเป็นกรอบแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตน
- สร้างจิตสำนึก โดยการส่งเสริมการปฏิบัติตามมาตรฐานทางคุณธรรมและจริยธรรม ยกย่องชมเชยบุคลากรที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
- กำหนดมาตรการป้องกันและปราบปรามการทุจริตประพฤติมิชอบ เช่นอ
- 3.1การจัดให้มีช่องทางในการรับเรื่องร้องเรียน ร้องทุกข์ เกี่ยวกับการทุจริตและประพฤติมิชอบ อาทิ กล่องร้องเรียน สายด่วนคณบดี
- 3.2การจัดให้มีช่องทางในการรับเรื่องร้องเรียน ร้องทุกข์ เกี่ยวกับการทุจริตและประพฤติมิชอบ อาทิ กล่องร้องเรียน สายด่วนคณบดี
3. การสร้างประโยชน์ให้สังคม (1.2 ค)
(1) ความผาสุกของสังคม
- คณะฯเลือกชุมชน ในเขตจังหวัดนครนายก เป็นแหล่งเรียนรู้โดยบูรณาการการบริการวิชาการแก่สังคมกับจัดการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งการบริการวิชาการแก่สังคมและชุมชนเป็นพันธกิจหลักที่สำคัญของคณะฯ ที่สอดคล้องกับนโยบาย การเป็นมหาวิทยาลัยรับใช้สังคม และแนวคิดการบริการวิชาการที่ใช้พื้นที่จังหวัดนครนายก และจังหวัดกรุงเทพมหานคร ได้แก่ บริษัท ไทยเซอิ (ไทยแลนด์) จำกัด
- การดำเนินงานโครงการบริการวิชาการเป็นตามเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ที่เน้นการบริการวิชาการอย่างมีส่วนร่วมเพื่อให้ชุมชนเข้มแข็งและยั่งยืน และสอดคล้องกับปัญหาสุขภาพที่เน้นการวางแผนการดูแลสุขภาพในวัยผู้สูงอายุ โดยกำหนดให้มีรองคณบดีฝ่ายบริการวิชาการ ทำหน้าที่รับผิดชอบกำหนดนโยบาย และกำกับดูแลกิจกรรม/โครงการบริการวิชาการ ดำเนินการตามยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและบูรณาการบริการวิชาการอย่างมีส่วนร่วมของคณะสาธารณสุขศาสตร์ ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง
(2) การสนับสนุนชุมชน
อาจารย์และนักศึกษา ให้การสนับสนุนการดำเนินการในชุมชน ดังนี้
- จัดกิจกรรมโดยบูรณาการบริการวิชาการแก่สังคมและจัดการเรียนการสอนลงพื้นที่ ในชุมชนเพื่อให้นักศึกษา อาจารย์ บุคลากรสามารถถ่ายทอดความรู้ด้านสุขภาพให้ประชาชนสามารถดูแลตนเองได้
- สนับสนุนการร่วมกิจกรมของชุมชน เช่น การทำบุญตักบาตรในวันสำคัญทางศาสนา และกิจกรรมในชุมชน การบริการวิชาการและสังคมและชุมชน เช่น การประชุม อบรม สัมมนา บรรยาย และนิทรรศการ และการสนับสนุนบุคลากรให้เป็นวิทยากรในชุมชน เป็นกรรมการที่ปรึกษา และคณะทำงาน ต่าง ๆ ของชุมชน
Evidence
| รหัสหลักฐาน | ชื่อหลักฐาน(พร้อมแนบลิ้งค์) |
| 1.2-1-01 | เว็บไซต์ของคณะสาธารณสุขศาสตร์ |
| 1.2-1-02 | แผนยุทธศาสตร์ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2568-2572) ของมหาวิทนาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา |
| 1.2-1-03 | แผนปฏิบัติการคณะสาธารณสุขศาสตร์ ปี 2568 |
| 1.2-1-04 | ผลการประเมินด้านการบริหารตามหลักธรรมาภิบาล ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566-2568 |
| 1.2-2-01 | คู่มืออาจารย์และบุคลากรคณะสาธารณสุขศาสตร์ |
| 1.2-3-01 | โครงการบริการวิชาการด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย |
| 1.2-3-02 | โครงการสืบสานวัฒนธรรมไทย |
Self-Assessment 1.2
| เกณฑ์คุณภาพ | ประเมินตนเอง | คะแนน |
| 1. การกำกับดูแลองค์กร | ||
| (1) ระบบการกำกับดูแลองค์กร (2) การประเมินผลการดำเนินการ (1 คะแนน) | / | 1 |
| (3) ผลการดำเนินการของสถาบัน (1 คะแนน) | / | 1 |
| 2. การประพฤติปฏิบัติตามกฎหมายและอย่างมีจริยธรรม | ||
| (1) การปฏิบัติตามกฎหมาย กฎระเบียบ และการรับรองคุณภาพ (1 คะแนน) | / | 1 |
| (2) การประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม (1 คะแนน) | / | 1 |
| 3. การสร้างประโยชน์ให้สังคม | ||
| (1) ความผาสุกของสังคม (2) การสนับสนุนชุมชน (1 คะแนน) | / | 1 |
| รวมผลการประเมินตนเอง Criteria 1.2 | 5 | |