2.1 Evaluation Based on Quality Assurance Standards
The program has been implemented in compliance with the standards and has “passed” all quality assurance criteria as per the announcement of the Higher Education Standards Committee regarding the 2024 Undergraduate Curriculum Quality Standards.
| Quality Assurance Criteria | Evaluation Result |
| 1. Number of Full-Time Program Instructors | Pass |
| 2. Qualifications of Instructors Responsible for a Curriculum/Program of Studies | Pass |
| 3. Qualifications of Full-Time Program Instructors | Pass |
| 4. Qualifications of Teaching Instructors | Pass |
| 5. Specified Period of Time Within Which Curriculum Must Be Revised | Pass |
2.2 Internal Quality Assurance Evaluation Based on AUN-QA Criteria
The program has implemented internal quality assurance standards by applying the ASEAN University Network Quality Assurance (AUN-QA) Version 4.0 as a key university quality indicator.
| criteria | Items | Score |
| 1. Expected Learning Outcomes ( 5 item ) | 4 | 4 |
| 2. Programme Structure and Content ( 7 item ) | 5 | 5 |
| 3. Teaching and Learning Approach ( 6 item ) | 5 | 5 |
| 4. Student Assessment ( 7 item ) | 5 | 5 |
| 5. Academic Staff ( 8 item ) | 5 | 4 |
| 6. Student Support Services ( 6 item ) | 5 | 5 |
| 7. Facilities and Infrastructure ( 9 item ) | 5 | 4 |
| 8. Output and Outcomes ( 5 item ) | 3 | 1 |
| Total | ||
| Average Score | 4.12 | |
2.3 Summary of Implementation in Academic Year 2024
ผลดำเนินการในการประกันคุณภาพภายใน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย คณะกรรมการพบว่ามีจุดเด่นและจุดควรพัฒนาใน ภาพรวมดังนี้
Strengths
1) หลักสูตรมีการออกแบบตามแนวทาง OBE และ AUN-QA
2) มีการจัดเก็บข้อมูลผลการเรียนรู้และความคิดเห็นจากผู้เรียน เพื่อนำมาปรับปรุงอย่าง ต่อเนื่อง
3) คณาจารย์มีคุณวุฒิและผลงานวิชาการเป็นที่ยอมรับ
Weaknesses
1) การติดตามผลลัพธ์ผู้เรียนยังไม่ครอบคลุมเกณฑ์ทั้งหมด
2) ควรมีการเทียบเคียง (benchmarking) กับหลักสูตร/มหาวิทยาลัยอื่นๆ ทั้งด้านผลลัพธ์ ผู้เรียน และอัตราการสำเร็จการศึกษา
Areas for Improvement
–
2.4 Reflection on Internal Quality Assurance Implementation
การสะท้อนผลการดำเนินการประกันคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2567 ของหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ตามเกณฑ์การประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา พ.ศ. 2567 มีดังนี้
criteria 1 : Expected Learning Outcomes
Strengths/Key Appreciations
-เป็นหลักสูตรที่มีการแบ่ง SKILL อย่างชัดเจน
Recommendations for Quality Improvement
-ควรสื่อสารกับ SH ให้ทราบว่า PLO ตรงกับความต้องการนี้เขาต้องการหรือไม่
criteria 2 : Programme Structure and Content
Strengths/Key Appreciations
-เป็นหลักสูตรที่จัดรายวิชาได้มีความทันสมัยเป็นไปตาม ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสภาวิชาชีพทั้ง 2 สภาวิชาชีพ
Recommendations for Quality Improvement
-การแจกแจงความสัมพันธ์เชื่อมโยง แบ่ง CLO ตรงตามความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้ ชัดเจน
criteria 3 : Teaching and Learning Approach
Strengths/Key Appreciations
-หลักสูตรมีการจัดการติดตามปรัชญาของหลักสูตรโดยที่แบ่งตามส่วนของ นศ และตาม คุณลักษณะของ ACTIVE LEARNING
Recommendations for Quality Improvement
-ควรมีการทบทวนการเรียนการสอนให้ครอบคลุมรายวิชาให้ครบถ้วนทุกรายวิชา
criteria 4 : Student Assessment
Strengths/Key Appreciations
-มีการนำวิธีการวัดประเมินผลอย่างหลากหลายที่สามารถเชื่อมโยงไปได้ตามผลสัมฤทธิ์ตาม CLO PLO
Recommendations for Quality Improvement
-ควรมีการทบทวนการประเมินนักศึกษาให้ต่อเนื่อง และครอบคลุมทุกวิธีการที่สะท้อนผลตามความต้องการของ SH PLO CLO
criteria 5 : Academic Staff
Strengths/Key Appreciations
-หลักสูตรมีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ ประสบการณ์ที่สอดคล้องกับความเข้มแข็งของเนื้อหาหลักสูตร
Recommendations for Quality Improvement
-ควรมีการวางแผนพัฒนาอาจารย์
criteria 6 : Student Support Services
Strengths/Key Appreciations
-มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรให้นักศึกษา
Recommendations for Quality Improvement
-ควรมีการวางแผนระยะสั้นระยะยาวให้ชัดเจน
-ควรวางแผนพัฒนานักศึกษาทุกด้าน
criteria 7 : Facilities and Infrastructure
Strengths/Key Appreciations
-มีสิ่งอำนวยความสะดวก
Recommendations for Quality Improvement
-ควรพิจารณาบุคลากรผู้ดูและสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการพัฒนา
-ควรมีการวิเคราะห์เทียบเคียงของการพัฒนา
criteria 8 : Output and Outcomes
Strengths/Key Appreciations
– ไม่มี
Recommendations for Quality Improvement
-ควรมีการเทียบเคียงในทุกด้าน