Criteria 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร (Leadership and Governance Results)
Requirements
Quality level assessment
Result 7.4
ผลที่ได้จากการสื่อสารของคณบดีเพื่อสร้างความผูกพันกับบุคลากรและผู้เรียน มีดังนี้
1. อาจารย์ในคณะสามารถจัดการเรียนการสอนโดยเน้นให้ผู้เรียนสามารถแสดงออกซึ่งผลการเรียนรู้ และทำวิจัยเพื่อตีพิมพ์ให้เป็นไป ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
2. อาจารย์สามารถดำเนินงานโครงการให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปีของคณะ
3. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อหลักสูตร การเรียนการสอน บริการที่สนับสนุนการเรียนรู้ และกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อพัฒนานักศึกษา
4. ผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจต่อความสามารถของบัณฑิตเมื่อเทียบกับผลการเรียนรู้ทั้ง 5 ด้านตามมาตรฐานคุณวุฒิอุดมศึกษา
- รายงานผลการปฏิบัติงานตามแผนของคณะบริหารธุรกิจ
คณะปฏิบัติงานตามแผนและบรรลุตัวบ่งชี้ของแผนได้มากกว่าร้อยละ 90 - ผลการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาล
ผลการประเมินตามการรับรู้ของอาจารย์ต่อหลักธรรมมาภิบาล อยู่ในระดับดีมาก - ผลการบริหารความเสี่ยง
ความเสี่ยงด้านจำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่น้อย ยังมีความเสี่ยง แต่การขยายหลักสูตร ก็มีแนวโน้มในการเพิ่มจำนวนนักศึกษามากขึ้น ความเสี่ยงด้านการตกออก ไม่ปรากฏการตกออก การสำเร็จในเวลาปกติ มีแนวโน้มดีขึ้น - ผลการสอนของอาจารย์
คะแนนความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการสอนของอาจารย์ อยู่ในระดับดีถึงดีมาก - ผลการจัดการข้อร้องเรียน
คณะบริหารธุรกิจไม่มีข้อร้องเรียนในปี 2568
ทุกด้านมีผลการประเมินมากกว่า 3.51 เมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมามีแนวโน้มในทางที่ดีทุกด้าน
ผลการดำเนินงานด้านกฎหมาย กฏระเบียบข้อบังคับและการรับรองคุณภาพ ได้แก่
1. ด้านการพัฒนาหลักสูตร ในปี 2568 มีการพัฒนาหลักสูตรปรับปรุง จำนวน 2 หลักสูตร คือ
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ/หลักสูตรปรับปรุง 2568) และ
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิตสาขาธุรกิจการบิน (หลักสูตรนานาชาติ/หลักสูตรปรับปรุง 2568)
ซึ่งคณะได้มีการดำเนินการปรับปรุงให้เป็นไปตามมาตรฐานอุดมศึกษาระดับหลักสูตร และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรปริญญาตรี พ.ศ.2565 ทั้ง 2 หลักสูตรได้ผ่านการอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัย และ กมอ. รับทราบ เริ่มใช้หลักสูตรในปีการศึกษา 2568
2. ด้านการวิจัยของอาจารย์ ผลงานวิจัยร้อยละ 100 ดำเนินการตามจรรยาบรรณการวิจัยในมนุษย์
3. ด้านการบริการวิชาการ การดำเนินโครงการของคณะทำให้เกิดการมีส่วนร่วมและสร้างความเข้มแข็งให้ชุมขน
4. คุณภาพหลักสูตร ในปี 2568 มีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรทุกหลักสูตร สูงกว่า 4.00
คณะได้จัดให้มีการประเมินรอบทิศทาง สำหรับบุคลากรทุกระดับตั้งแต่คณบดี อาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาในด้านการปฏิบัติตนด้านจริยธรรม
ผลลัพธ์ด้านการประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม ได้แก่ การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง การไม่ละเมิดสิทธิ์ของผู้อื่น ซึ่งไม่มีอาจารย์กระทำผิดจริยธรรม นักศึกษาไม่มีข้อร้องเรียนเรื่องผิดจริยธรรม
คณะบริหารธุรกิจมีการจัดทำโครงการบริการวิชาการสู่สังคม ภายใต้แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569 – 25672 โดยจัดเป็นโครงการการบริการวิชาการแบบให้เปล่า ปีการศึกษาละ 2 โครงการ รวมตลอดระยะเวลา 3 ปี เป็นจำนวน 6 โครงการ และทั้งหมด ดำเนินการแล้วเสร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในแผนฯ คิดเป็นร้อยละ 100
Evidence
| รหัสหลักฐาน | ชื่อหลักฐาน(พร้อมแนบลิ้งค์) |
| 7.4-1-01 | รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2568 |
| 7.4-1-02 | ผลการประเมินคุณภาพภายในระดับคณะ ปีการศึกษา 2565-2567 |
| 7.4-1-03 | คู่มือมาตรฐานคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2566 |
| 7.4-1-04 | ข้อบังคับวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา ว่าด้วย จริยธรรมและธรรมาภิบาล พ.ศ. 2568 |
| 7.4-1-05 | ผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตร ทุกหลักสูตร ปีการศึกษา 2565 – 2567 |
| 7.4-1-06 | ผลการประเมินคณบดี |
Self-Assessment 7.4
| เกณฑ์คุณภาพ | ประเมินตนเอง | คะแนน |
| 1. ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ให้สังคม | ||
| (1) การนำองค์กร (1 คะแนน) | / | 1 |
| (2) การกำกับดูแลองค์กร (1 คะแนน) | / | 1 |
| (3) กฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ (1 คะแนน) | / | 1 |
| (4) จริยธรรม (1 คะแนน) | / | 1 |
| (5) สังคม (1 คะแนน) | / | 1 |
| รวมผลการประเมินตนเอง Criteria 7.4 | 5 | |