ส่วนที่ 3 องค์ประกอบที่ 7 ผลลัพธ์ (Criteria 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร (Leadership and Governance Results))

Criteria 7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร (Leadership and Governance Results)

Requirements

Quality level assessment

Result 7.4

ผลการดำเนินการ

1. ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ให้สังคม

(1) การนำองค์กร

  1. สมรรถนะด้านการสอน งานวิจัย และการบริการวิชาการของอาจารย์ 
  2. สมรรถนะด้าน การบริการ  
  3. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อกิจกรรม การพัฒนาสมรรถนะ
  4. ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต 

โดยสรุป พบว่าทุกด้านผลการประเมินมากกว่า 3.51  และมีแนวโน้มในทางที่ดี

(2) การกำกับดูแลองค์กร

  • 1.รายงานผลการปฏิบัติงานของคณะศึกษาศาสตร์ 
  • 2.ผลการปฏิบัติงานด้านหลักธรรมาภิบาล
  • 3.ผลการบริหารความเสี่ยง
  • 4.ผลการสอนของอาจารย์
  • 5.ผลการจัดการข้อร้องเรียนของคณะศึกษาศาสตร์

ทุกด้านมีผลการประเมินมากกว่า 3.51  เมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมามีแนวโน้มในทางที่ดีทุกด้าน

(3) กฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ

 ผลการดำเนินงานด้านกฎหมาย กฏระเบียบข้อบังคับและการรับรองคุณภาพ ได้แก่

  • 1. คุณภาพ ด้านการวิจัย  ผลงานวิจัยร้อยละ 100 ดำเนินการตามจรรยาบรรณการวิจัยในมนุษย์
  • 2. คุณภาพหลักสูตร  ปี 2567 มีการพัฒนาหลักสูตรปรับปรุง จำนวน 2 หลักสูตร คือ หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการการจัดการเรียนรู้ และหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย หลักสูตรใหม่ ซึ่งมีการดำเนินการตามมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา และระดับปริญญาตรี และผ่านการอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัย
  • 3. คุณภาพด้านการบริการวิชาการ ทำให้เกิดผลลัพธ์จากการดำเนินโครงการ  เกิดการมีส่วนร่วมและสร้างความเข้มแข็งให้ชุมขนด้านการศึกษา  ได้แก่ โครงการ U school   โครงการครูคืนถิ่น โครงการการนำผลประเมินจากสมศ.ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
  • 4. คุณภาพหลักสูตร  มีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรทุกหลักสูตร  สูงกว่า 3.01

(4) จริยธรรม

  • ผลลัพธ์ด้านการประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม ได้แก่  การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง การไม่ละเมิดสิทธิ์ของผู้อื่น   ซึ่งไม่มีอาจารย์กระทำผิดจริยธรรม   นักศึกษาไม่มีข้อร้องเรียนเรื่องผิดจริยธรรม…

(5) สังคม

….ผลลัพธ์ด้านความผาสุกของสังคมและสนับสนุนชุมชนที่สำคัญ คือ โครงการ U school  เป็นโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สามารถลดปริมาณการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ของนักเรียน จำนวน 2 โรงเรียน/ปี   พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของครูและนักเรียน จำนวน 10 โรงเรียน/ปี   พัฒนาแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่นผ่านสื่อดิจิทัลมากกว่า จำนวน 10 รายการ/ปี.

เอกสารหลักฐาน

รหัสหลักฐานรายการ
7.4-1-01ความพึงพอใจต่อการสอน
7.4-2-01ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต
7.4-3-01รายงานผลการดำเนินงานโครงการ
รายงานผลการดำเนินงานโครงการปี 2565
รายงานผลการดำเนินงานโครงการปี 2566
รายงานผลการดำเนินงานโครงการปี 2567
7.4-4-01โครงการ U School
7.4-5-01ผลการประเมินหลักสุตร ปี 2567
7.4-6-01ผลการประเมินคณบดี

Self-Assessment 7.4

เกณฑ์คุณภาพประเมินตนเองคะแนน
1. ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กร การกำกับดูแลองค์กร กฎหมาย จริยธรรม และการสร้างประโยชน์ให้สังคม
   (1) การนำองค์กร (1 คะแนน)/1
   (2) การกำกับดูแลองค์กร (1 คะแนน)/1
   (3) กฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ (1 คะแนน)/1
   (4) จริยธรรม (1 คะแนน)/1
   (5) สังคม (1 คะแนน)/1
รวมผลการประเมินตนเอง Criteria 7.45