Curriculum Standard Criteria 2022
Criteria
requirement
Assessment
Must pass all criteria. If not passed, the evaluation result will be 0.
Result
1. Number of Full-Time Program Instructor
Operational Result
| Instructors Responsible for the Curriculum (TQF2) | Instructors Responsible for a Curriculum (Current Year) |
| 1. ผศ.อารีนาฎ แก้วแววน้อย | 1. ผศ.อารีนาฎ แก้วแววน้อย |
| 2. ผศ.กาญจนา คูวัฒนศิริ | 2. ผศ.กาญจนา คูวัฒนศิริ |
| 3. Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | 3. Mr. Pada Willard Jeff Villablanca |
| 4. Dr.Grace Calugan Bangasan | 4. Dr.Grace Calugan Bangasan |
| 5. Mr.Dario Mando | 5. Mr.Dario Mando |
Self Assessment………………pass………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 1-1 | TQF2 |
| 1-2 | สมอ.08/CHE-CO |
| 1-3 | รายงานการประชุมสภาครั้งที่ 1/2568 |
2. Qualifications of Instructors Responsible for a Curriculum/Program of Studies
Operational Result
2.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1. ผศ. อารีนาฎ แก้วแววน้อย | ศษ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2524 กศ.บ. (อังกฤษ-คณิต) วิทยาลัยวิชาการศึกษาปทุมวัน 2513 |
| 2. ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | อ.ม. (ภาษาศาสตร์) จุฬากรณ์มหาวิทยาลัย 2520 กศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) วิทยาลัยวิชาการศึกษาประสานมิตร 2516 |
| 3. Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | M.Ed. (Educational Administration) St Theresa International Collage, Thailand 2563 B.A. (Philosophy) Adamson University, Philippines 2559 |
| 4. Dr.Grace Calugan Bangasan | Ph.D. (Education Management) Saint Louis University, Philippines 2545 M.A. (Education Management) Saint Louis University, Philippines 2532 B.Sc. (General Science and English) Saint Louis University, Philippines 2525 |
| 5. Mr.Dario Mando | M.Ed. (Educational Administration) St Theresa International Collage, Thailand 2553 B.Ed. (English) Mindanao State University of Philippines, Philippines 2548 |
2.2 Academic Achievements
3. หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (4 ปี) (B.Ed-Eng)
3.1 ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย (Areenat Kaewwaewnoi)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand | – Piyada Wattanasan – Vipa Pengsa ium – Areenat Kaewwaewnoi – Wilailak Tangcharaen – Siriwan Tanyong | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9865-9870. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1. | The Relationship Between Self-Management Skills and Creative Thinking Skills of Science Teachers in Catholic Primary Schools in the Eastern Region | – Kamollanate Kullatumpaiboon – Vichian Puncreobutr – Perumel Karnan – Areenat Kaewwaewnoi – Sirima Pinyoanuntapong | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 2026: 12(1) 79-87 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ (Kanchana Koowatthanasiri)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ.2021 | ||||||
| 1 | Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand | – Vichian Puncreobutr – Kanchana Koowatthanasiri – Sarun Wongwai – Sirikorn Suthawatnatcha | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. | – | – | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | The Social Capital Potentiality of the Lao Vieng Ethnic Group at Wat Yai Lao (Wat Yai Thakhinaram) Community in Nakhon Nayok Province, Thailand | – Kingkeaw Sangpaew – Kanchana Koowatthanasiri – Ubon Dhanesschaiyakupta – Rubaba Nawrin – Samrong Koonawoot | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 108-117 | TCI2 | 0.60 | Paper |
3.3 Willard Jeff Villablanca Pada
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand | – Una Schneider – Vichian Puncreobutr – Chanida Muangkaew – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Positive School, 6(6), 10740-10748. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ.2024 | ||||||
| 1. | Investigating Peer Assessment in Collaborative Writing Among Thai EFL Students: Effects on English Writing Ability | – Sunai Singtong – Setthawit Sinchai – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Liberal Arts, Prince of Songkla University 17(1):1-26January-June2025 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam | Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| 2 | Emotional Intelligence and Self Management as Predictors of Job Performance among Hotel Employees in Bangkok, Thailand | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Alfredo C. Espejo – Harryvong Kuptavanich – Nopearrnund Peanmunkung – Willard Jeff V. Pada – Michael P. Mallo | Interdisciplinary Academic and Research Journal, 6(2): 1-28 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.4 Dr. Grace Calugan Bangasan
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Contemporary Thai Primary Schools through the Years | – Janet S. Casta – Grace C. Bangasan – Dario A. Mando | ASM CMU Journal of Socail Science and Humanities, 7(1): 1-14 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Relationship between Proximity to Television Transmission Towers and the Health Conditions of Secondary School Students in the Bangkok Metropolitan Area | – Chutimon Phoemwong – Rattiya Meesomsak – Chompusakdi Pulkate – Vijaya Bhaska Raddy – Grace Calugan Bangasan | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciencesม 11(2); 73-86 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.5 Mr. Dario Mando
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link | |
| ค.ศ. 2022 | |||||||
| 1 | EFFECTIVENESS OF THE PROJECT-BASED LEARNING IN DEVELOPING ENGLISH COMMUNICATIVE PROFICIENCY OF THAI FIRST YEAR STUDENTS IN THE QUALITY ASSURANCE NETWORK OF PRIVATE INTERNATIONAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS | – Philip Amos – Md Abdus Salam – Dario Abdullah Mando – Buncha Panacharoensawad | Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 513-523 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper | |
| ค.ศ.2024 | |||||||
| 1. | Emotional Labor and Job Performance of Ground Personnel in Thailand’s Airline Industry | – Rodrigo B. Del Villar – Atirat Promduang – Natnicha Janiam – Porramin Chainarin – Sudarat Meekoh – Alfredo C. Espejo – Saran Kumar Sekar – Dario Abdullah Mando | Interdisciplinary Academic and Research Journal, 5(2) March-April 2025, 27-46 | TCI 2 | 0.6 | Paper | |
| 2. | The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand | – พนิดา คล้อสวัสดิ์ – สุพักตร์ พิบูลย์ – นงนุช สุวรรณะรุจิ – Dario Mando – Teresita R. Doctor | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 | TCI 2 | 0.60 | Paper | |
| ค.ศ. 2025 | |||||||
| 1. | Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: | -Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam | Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper | |
Self Assessment……..pass…………………………………..
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 2-1 ผศ. อารีนาฎ แก้วแววน้อย | CV+Research (1) |
| 2-2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | CV+Research (2) |
| 2-3 Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | CV+Research (3) |
| 2-4 Dr.Grace Calugan Bangasan | CV+Research (4) |
| 2-5 Mr.Dario Mando | CV+Research (5) |
3.Qualifications of Full-Time Program Instructors
Operational Result
3.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1.ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย | Master การสอนภาษาอังกฤษ วิทยาลัยวิชาการศึกษา ปทุมวัน ประเทศไทย 2513 Bachelor อังกฤษ-คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ประเทศไทย 2524 |
| 2.ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | Master ภาษาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2520 Bachelor ภาษาอังกฤษ วิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร 2516 |
| 3.Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | Master Education Administration St. Theresa International Collage, Thailand 2563 Bachelor Philosophy Adamson University, Philippines 2559 |
| 4.Dr. Grace Calugan Bangasan | Ph.D. Educational Management St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2545Master Educational Management St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2532Bachelor General Science and English St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2525 |
| 5.Mr. Dario Mando | Bachelor English Mindanao State University of Philppines, Philippines 2548Master Education St. Theresa International College, Thailand 2553 |
3.2 Academic Achievements
3. หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (4 ปี) (B.Ed-Eng)
3.1 ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย (Areenat Kaewwaewnoi)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand | – Piyada Wattanasan – Vipa Pengsa ium – Areenat Kaewwaewnoi – Wilailak Tangcharaen – Siriwan Tanyong | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9865-9870. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1. | The Relationship Between Self-Management Skills and Creative Thinking Skills of Science Teachers in Catholic Primary Schools in the Eastern Region | – Kamollanate Kullatumpaiboon – Vichian Puncreobutr – Perumel Karnan – Areenat Kaewwaewnoi – Sirima Pinyoanuntapong | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 2026: 12(1) 79-87 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ (Kanchana Koowatthanasiri)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ.2021 | ||||||
| 1 | Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand | – Vichian Puncreobutr – Kanchana Koowatthanasiri – Sarun Wongwai – Sirikorn Suthawatnatcha | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. | – | – | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | The Social Capital Potentiality of the Lao Vieng Ethnic Group at Wat Yai Lao (Wat Yai Thakhinaram) Community in Nakhon Nayok Province, Thailand | – Kingkeaw Sangpaew – Kanchana Koowatthanasiri – Ubon Dhanesschaiyakupta – Rubaba Nawrin – Samrong Koonawoot | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 108-117 | TCI2 | 0.60 | Paper |
3.3 Willard Jeff Villablanca Pada
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand | – Una Schneider – Vichian Puncreobutr – Chanida Muangkaew – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Positive School, 6(6), 10740-10748. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ.2024 | ||||||
| 1. | Investigating Peer Assessment in Collaborative Writing Among Thai EFL Students: Effects on English Writing Ability | – Sunai Singtong – Setthawit Sinchai – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Liberal Arts, Prince of Songkla University 17(1):1-26January-June2025 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam | Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| 2 | Emotional Intelligence and Self Management as Predictors of Job Performance among Hotel Employees in Bangkok, Thailand | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Alfredo C. Espejo – Harryvong Kuptavanich – Nopearrnund Peanmunkung – Willard Jeff V. Pada – Michael P. Mallo | Interdisciplinary Academic and Research Journal, 6(2): 1-28 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.4 Dr. Grace Calugan Bangasan
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Contemporary Thai Primary Schools through the Years | – Janet S. Casta – Grace C. Bangasan – Dario A. Mando | ASM CMU Journal of Socail Science and Humanities, 7(1): 1-14 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Relationship between Proximity to Television Transmission Towers and the Health Conditions of Secondary School Students in the Bangkok Metropolitan Area | – Chutimon Phoemwong – Rattiya Meesomsak – Chompusakdi Pulkate – Vijaya Bhaska Raddy – Grace Calugan Bangasan | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciencesม 11(2); 73-86 | TCI 2 | 0.6 | Paper3.5 Mr. Dario Mando ที่ ชื่อบทความวิจัย ผู้วิจัย วารสาร ฐานข้อมูล คะแนน Link ค.ศ. 2022 1 EFFECTIVENESS OF THE PROJECT-BASED LEARNING IN DEVELOPING ENGLISH COMMUNICATIVE PROFICIENCY OF THAI FIRST YEAR STUDENTS IN THE QUALITY ASSURANCE NETWORK OF PRIVATE INTERNATIONAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS – Philip Amos – Md Abdus Salam – Dario Abdullah Mando – Buncha Panacharoensawad Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 513-523 Scopus Q4 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. Emotional Labor and Job Performance of Ground Personnel in Thailand’s Airline Industry – Rodrigo B. Del Villar – Atirat Promduang – Natnicha Janiam – Porramin Chainarin – Sudarat Meekoh – Alfredo C. Espejo – Saran Kumar Sekar – Dario Abdullah Mando Interdisciplinary Academic and Research Journal, 5(2) March-April 2025, 27-46 TCI 2 0.6 Paper 2. The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand – พนิดา คล้อสวัสดิ์ – สุพักตร์ พิบูลย์ – นงนุช สุวรรณะรุจิ – Dario Mando – Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 TCI 2 0.60 Paper ค.ศ. 2025 1. Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: -Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 Scopus Q4 1.00 Paper |
Self Assessment……………….pass………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 3-1 ผศ. อารีนาฎ แก้วแววน้อย | CV+Research (1) |
| 3-2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | CV+Research (2) |
| 3-3 Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | CV+Research (3) |
| 3-4 Dr. Grace Calugan Bangasan | CV+Research (4) |
| 3-5 Mr. Dario Mando | CV+Research (5) |
4.Qualifications of Teaching Instructors
Operational Result
| Name-last name | Educational Background |
| 1. ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย | Master การสอนภาษาอังกฤษ วิทยาลัยวิชาการศึกษา ปทุมวัน ประเทศไทย 2513 Bachelor อังกฤษ-คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ประเทศไทย 2524 |
| 2. ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | Master ภาษาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2520 Bachelor ภาษาอังกฤษ วิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร 2516 |
| 3. Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | Master Education Administration St. Theresa International Collage, Thailand 2563 Bachelor Philosophy Adamson University, Philippines 2559 |
| 4. Dr. Grace Calugan Bangasan | Ph.D. Educational Management St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2545 Master Educational Management St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2532 Bachelor General Science and English St.Louis University, Baguio City, Phillippines 2525 |
| 5. Mr. Dario Mando | Bachelor English Mindanao State University of Philppines, Philippines 2548 Master Education St. Theresa International College, Thailand 2553 |
4.2 Academic Achievements
3. หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (4 ปี) (B.Ed-Eng)
3.1 ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย (Areenat Kaewwaewnoi)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand | – Piyada Wattanasan – Vipa Pengsa ium – Areenat Kaewwaewnoi – Wilailak Tangcharaen – Siriwan Tanyong | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9865-9870. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1. | The Relationship Between Self-Management Skills and Creative Thinking Skills of Science Teachers in Catholic Primary Schools in the Eastern Region | – Kamollanate Kullatumpaiboon – Vichian Puncreobutr – Perumel Karnan – Areenat Kaewwaewnoi – Sirima Pinyoanuntapong | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 2026: 12(1) 79-87 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ (Kanchana Koowatthanasiri)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ.2021 | ||||||
| 1 | Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand | – Vichian Puncreobutr – Kanchana Koowatthanasiri – Sarun Wongwai – Sirikorn Suthawatnatcha | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. | – | – | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | The Social Capital Potentiality of the Lao Vieng Ethnic Group at Wat Yai Lao (Wat Yai Thakhinaram) Community in Nakhon Nayok Province, Thailand | – Kingkeaw Sangpaew – Kanchana Koowatthanasiri – Ubon Dhanesschaiyakupta – Rubaba Nawrin – Samrong Koonawoot | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 108-117 | TCI2 | 0.60 | Paper |
3.3 Willard Jeff Villablanca Pada
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand | – Una Schneider – Vichian Puncreobutr – Chanida Muangkaew – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Positive School, 6(6), 10740-10748. | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ.2024 | ||||||
| 1. | Investigating Peer Assessment in Collaborative Writing Among Thai EFL Students: Effects on English Writing Ability | – Sunai Singtong – Setthawit Sinchai – Willard Jeff Villablanca Pada | Journal of Liberal Arts, Prince of Songkla University 17(1):1-26January-June2025 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam | Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| 2 | Emotional Intelligence and Self Management as Predictors of Job Performance among Hotel Employees in Bangkok, Thailand | – Juan Rodrigo B. Del Villar – Alfredo C. Espejo – Harryvong Kuptavanich – Nopearrnund Peanmunkung – Willard Jeff V. Pada – Michael P. Mallo | Interdisciplinary Academic and Research Journal, 6(2): 1-28 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.4 Dr. Grace Calugan Bangasan
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Contemporary Thai Primary Schools through the Years | – Janet S. Casta – Grace C. Bangasan – Dario A. Mando | ASM CMU Journal of Socail Science and Humanities, 7(1): 1-14 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| ค.ศ. 2025 | ||||||
| 1 | Relationship between Proximity to Television Transmission Towers and the Health Conditions of Secondary School Students in the Bangkok Metropolitan Area | – Chutimon Phoemwong – Rattiya Meesomsak – Chompusakdi Pulkate – Vijaya Bhaska Raddy – Grace Calugan Bangasan | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciencesม 11(2); 73-86 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
3.5 Mr. Dario Mando
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link | |
| ค.ศ. 2022 | |||||||
| 1 | EFFECTIVENESS OF THE PROJECT-BASED LEARNING IN DEVELOPING ENGLISH COMMUNICATIVE PROFICIENCY OF THAI FIRST YEAR STUDENTS IN THE QUALITY ASSURANCE NETWORK OF PRIVATE INTERNATIONAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS | – Philip Amos – Md Abdus Salam – Dario Abdullah Mando – Buncha Panacharoensawad | Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 513-523 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper | |
| ค.ศ.2024 | |||||||
| 1. | Emotional Labor and Job Performance of Ground Personnel in Thailand’s Airline Industry | – Rodrigo B. Del Villar – Atirat Promduang – Natnicha Janiam – Porramin Chainarin – Sudarat Meekoh – Alfredo C. Espejo – Saran Kumar Sekar – Dario Abdullah Mando | Interdisciplinary Academic and Research Journal, 5(2) March-April 2025, 27-46 | TCI 2 | 0.6 | Paper | |
| 2. | The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand | – พนิดา คล้อสวัสดิ์ – สุพักตร์ พิบูลย์ – นงนุช สุวรรณะรุจิ – Dario Mando – Teresita R. Doctor | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 | TCI 2 | 0.60 | Paper | |
| ค.ศ. 2025 | |||||||
| 1. | Intercultural Competence as a Mediator Between Emotional Intelligence and Job Satisfaction: Insights from Teaching Professionals in Thailand by: | -Juan Rodrigo B. Del Villar – Boonroung Chunsuwimol – Leo Anthony B. Flores – Dario Abdullah Mando – Ramona B. Bayoging – Willard Jeff V. Pada – Chatchalai Sukmueang – Wiphawadee Leephetwongngam | Advances in Consumer Research, 2(5): 917-928 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper | |
Self Assessment…………pass………………………………….
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 4-1 ผศ. อารีนาฏ แก้วแววน้อย | CV+Research (1) |
| 4-2 ผศ. กาญจนา คูวัฒนศิริ | CV+Research (2) |
| 4-3 Mr. Pada Willard Jeff Villablanca | CV+Research (3) |
| 4-4 Dr. Grace Calugan Bangasan | CV+Research (4) |
| 4-5 Mr. Dario Mando | CV+Research (5) |
10.Specified Period of Time Within Which Curriculum Must Be Revised
Operational Result
หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ใช้เล่มหลักสูตรปรับปรุง 2567
Self Assessment………pass……………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 10-1 | TQF2 ฉบับปรับปรุง 2567 |