Curriculum Standard Criteria 2022
Criteria
requirement
Assessment
Must pass all criteria. If not passed, the evaluation result will be 0.
Result
1. Number of Full-Time Program Instructor
Operational Result
| Instructors Responsible for the Curriculum (TQF2) | Instructors Responsible for a Curriculum (Current Year) |
| 1.ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | 1.ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร |
| 2.ผศ.นต. ดร.พงศ์เทพ จิระโร | 2.ผศ. ดร. วิมลรัตน์ จตุรานนท์ |
| 3.ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | 3.ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ |
| 4. รศ.วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | 4. รศ.วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ |
| 5. ดร.รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | 5. ดร.รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ |
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
2. Qualifications of Instructors Responsible for a Curriculum/Program of Studies
Operational Result
| Name-last name | Educational Background |
| 1.ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | Bachelor ค.บ.(สังคมศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2513 Master ค.ม. (การมัธยมศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2516 ED.D Curriculum and Instruction Brigham Young University. USA. 2528 |
| 2.ผศ. ดร. วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | ค.ด. (หลักสูตรและการสอน) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541 ค.ม. (ประถมศึกษา) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2522 ค.บ. (ประถมศึกษา-ภาษาไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2520 |
| 3.ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | Bachelor ค.บ.(วิทยาศาสตร์) ราชภัฏนครราชสีมา 2526 Master ค.ม.(บริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย254 9 Ph.D. ศศ.ด.(บริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2559 |
| 4. รศ.วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | Bachelor ค.บ. จุฬาลงกรณืมหาวิทยาลัย 2516 Master M.S. (Elementary Ed ) Bemidji State University, USA. 2530 |
| 5. ดร.รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | Bachelor ปรัชญา วิทยาลัยแสงธรรม 2531 Bachelor เทววิทยา วิทยาลัยแสงธรรม 2534 Master รัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ 2544 Ph.D.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร 2556 |
2.2 Academic Achievements
4.1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์กร (Poonsook Kitratporn)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College | – Vichian Puncreobutr – Suphak Pibool – Swana Pornputtkul – Poonsook kitratporn | Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | Factors Affecting the Decision to Use Parking Business Services of Residents of Large Residential Condominiums near the BTS Lines in Bangkok | – Kingkeaw Sangpaew – Arunwaratchaya – Bayolsineesayom – Poonsook kitratporn – Rattanathorn Intarak – Boonruang Chunsuvimol | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 174-183 | TCI 2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2024 | ||||||
| 1. | The Relationship between agile leadership and higher education mission administration in Thai private universities | – ปิยะดา วรรธนะสาร – พูลสุข กิจรัตน์พร – วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ – สวนา พรพัฒน์กุล | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ | TCI 2 | 0.6 | Paper |
4.2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ (Wilailak Tangcharaen)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions | – Vichian Puncreobutr – Sarun Wongwai – Wilailak Tangcharaen – Piyada Wattanasan | Psychology and Education, 58(7), 6854-6864 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| 2 | Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand | – Piyada Wattanasan – Vipa Pengsa ium – Areenat Kaewwaewnoi – Wilailak Tangcharaen – Siriwan Tanyong | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9863-9870 | Scopus | 1.00 | Paper |
4.3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ (Nongnuch Suwanaruji)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand | – Annop Phothisuk – Swana Pornputtkul – Nongnuch Suwanruji – Montien Chomdokmai | Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243 | Scopus | 1.00 | Paper |
| 2 | The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand | – Peihong Jiang – Pongthep Jiraro – Nongnuch Suwanruji – Panida Klosawasdi | Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ.2023 | ||||||
| 1 | Socioeconomic Disparity and Mental Health Among Teachers in Thailand | – Yi Myint Swe – Somporn Naklang – Felicitas Calugan Boleyley – Rattanatorn Intarak – Jishin Jayan -Thrippunath – Nongnuch Suwanaruji | วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, 19(2), | TCI 2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2025 | ||||||
| 1. | The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand | – พนิดา คล้อสวัสดิ์ – สุพักตร์ พิบูลย์ – นงนุช สุวรรณะรุจิ – Dario Mando, – Teresita R. Doctor | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 | TCI 2 | 0.6 | Papers |
4.4 ผศ. ดร. วิมลรัตน์ จตุรานนท์ (Wimonrat Chaturanon)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Development of Training Curriculum Enhancing Thai Language Reading and Writing Teaching Ability of Thai Language Teachers under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 3 | -Woranart Sukontarat – Wimonrat Chaturanon – Sirawan Jaradrawiwat | e-Journal of Education Studies, Burapha University, 3(2); 37-54 | TCI 2 | 0.6 | Papers |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Development of Training Curriculum Enhancing Creativity in Learning Management for Student Teachers in Faculty of Education, Dhonburi Rajabhat University | – Suchart Kumsuth – Ched Sirisawat – Wimonlat Jaturanon | วารสารมหาวิทยาลัย ราชภัฏธนบุรี, 36(2); 118-135 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| 2 | Tracer Study of the Graduates of the Bachelor of Education in Early Childhood Education (B.Ed. in ECE) Programme in Ban Keun Teacher Training College, Academic Year 2019 – 2020* | – Chanhthamala Southammavong – Chansamone Phonthavong – Khampoun Kounlavong – Amphai Inthalangsi – Touy Sengvanphen – Manivanh Phommalin – Thanva Phommakeng – Wimonrat Chaturanon – Vichit Suratruangchai | e-Journal of Education Studies, Burapha University, 4(3); 37-50 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
4.5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ (Rangsiphon Plianphan)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand | – Piyada Wattanasan – Chanida Muangkaew – Suphak Pibool – Rangsiphon Plianplan | Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | Digital Citizenship of Catholic School Students in Nakhon Sawan Province, Thailand | – Rangsiphon Plianplan – Somjate Waiyakarn – Orawan Chanchalor – Wannee Tapaneeyakorn – Janpen Hongtong | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 198-212 | TCI2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2025 | ||||||
| 1. | The Need for Digital Citizenship Development among Catholic School Students in Nakhon Sawan Province, Thailand | – รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ – อำพล ธรรมเจริญ – อรุณี ศรีสวรรค์ – พยัพ ศรียานนท์พินิจ – สิริกร สุธวัชณัฐชา | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย2025 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
Self Assessment…………………Pass……………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 2-1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | CV+Research (1) |
| 2-2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | CV+Research (2) |
| 2-3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | CV+Research (3) |
| 2-4 ผศ.ดร.วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | CV+Research (4) |
| 2-5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | CV+Research (5) |
3.Qualifications of Full-Time Program Instructors
Operational Result
3.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1.ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | Bachelor ค.บ.(สังคมศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2513 Master ค.ม. (การมัธยมศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2516 ED.D Curriculum and Instruction Brigham Young University. USA. 2528 |
| 2.ผศ.ดร.วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | ค.ด. (หลักสูตรและการสอน) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541 ค.ม. (ประถมศึกษา) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2522 ค.บ. (ประถมศึกษา-ภาษาไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2520 |
| 3.ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | Bachelor ค.บ.(วิทยาศาสตร์) ราชภัฏนครราชสีมา 2526 Master ค.ม.(บริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย254 9 Ph.D. ศศ.ด.(บริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2559 |
| 4. รศ.วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | Bachelor ค.บ. จุฬาลงกรณืมหาวิทยาลัย 2516 Master M.S. (Elementary Ed ) Bemidji State University, USA. 2530 |
| 5. ดร.รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | Bachelor ปรัชญา วิทยาลัยแสงธรรม 2531 Bachelor เทววิทยา วิทยาลัยแสงธรรม 2534 Master รัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ 2544 Ph.D.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร 2556 |
3.2 Academic Achievements
4.1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์กร (Poonsook Kitratporn)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College | – Vichian Puncreobutr – Suphak Pibool – Swana Pornputtkul – Poonsook kitratporn | Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | Factors Affecting the Decision to Use Parking Business Services of Residents of Large Residential Condominiums near the BTS Lines in Bangkok | – Kingkeaw Sangpaew – Arunwaratchaya – Bayolsineesayom – Poonsook kitratporn – Rattanathorn Intarak – Boonruang Chunsuvimol | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 174-183 | TCI 2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2024 | ||||||
| 1. | The Relationship between agile leadership and higher education mission administration in Thai private universities | – ปิยะดา วรรธนะสาร – พูลสุข กิจรัตน์พร – วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ – สวนา พรพัฒน์กุล | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพ | TCI 2 | 0.6 | Paper |
4.2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ (Wilailak Tangcharaen)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions | – Vichian Puncreobutr – Sarun Wongwai – Wilailak Tangcharaen – Piyada Wattanasan | Psychology and Education, 58(7), 6854-6864 | Scopus Q4 | 1.00 | Paper |
| 2 | Factors Affecting English Self-Efficacy According to the CEFR of Students at St Theresa International College, Thailand | – Piyada Wattanasan – Vipa Pengsa ium – Areenat Kaewwaewnoi – Wilailak Tangcharaen – Siriwan Tanyong | Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9863-9870 | Scopus | 1.00 | Paper |
4.3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ (Nongnuch Suwanaruji)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand | – Annop Phothisuk – Swana Pornputtkul – Nongnuch Suwanruji – Montien Chomdokmai | Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243 | Scopus | 1.00 | Paper |
| 2 | The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand | – Peihong Jiang – Pongthep Jiraro – Nongnuch Suwanruji – Panida Klosawasdi | Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ.2023 | ||||||
| 1 | Socioeconomic Disparity and Mental Health Among Teachers in Thailand | – Yi Myint Swe – Somporn Naklang – Felicitas Calugan Boleyley – Rattanatorn Intarak – Jishin Jayan -Thrippunath – Nongnuch Suwanaruji | วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, 19(2), | TCI 2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2025 | ||||||
| 1. | The Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand | – พนิดา คล้อสวัสดิ์ – สุพักตร์ พิบูลย์ – นงนุช สุวรรณะรุจิ – Dario Mando, – Teresita R. Doctor | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย 2025 | TCI 2 | 0.6 | Papers |
4.4 ผศ. ดร. วิมลรัตน์ จตุรานนท์ (Wimonrat Chaturanon)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2021 | ||||||
| 1 | Development of Training Curriculum Enhancing Thai Language Reading and Writing Teaching Ability of Thai Language Teachers under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 3 | -Woranart Sukontarat – Wimonrat Chaturanon – Sirawan Jaradrawiwat | e-Journal of Education Studies, Burapha University, 3(2); 37-54 | TCI 2 | 0.6 | Papers |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Development of Training Curriculum Enhancing Creativity in Learning Management for Student Teachers in Faculty of Education, Dhonburi Rajabhat University | – Suchart Kumsuth – Ched Sirisawat – Wimonlat Jaturanon | วารสารมหาวิทยาลัย ราชภัฏธนบุรี, 36(2); 118-135 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
| 2 | Tracer Study of the Graduates of the Bachelor of Education in Early Childhood Education (B.Ed. in ECE) Programme in Ban Keun Teacher Training College, Academic Year 2019 – 2020* | – Chanhthamala Southammavong – Chansamone Phonthavong – Khampoun Kounlavong – Amphai Inthalangsi – Touy Sengvanphen – Manivanh Phommalin – Thanva Phommakeng – Wimonrat Chaturanon – Vichit Suratruangchai | e-Journal of Education Studies, Burapha University, 4(3); 37-50 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
4.5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ (Rangsiphon Plianphan)
| ที่ | ชื่อบทความวิจัย | ผู้วิจัย | วารสาร | ฐานข้อมูล | คะแนน | Link |
| ค.ศ. 2022 | ||||||
| 1 | The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand | – Piyada Wattanasan – Chanida Muangkaew – Suphak Pibool – Rangsiphon Plianplan | Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 | Scopus | 1.00 | Paper |
| ค.ศ. 2023 | ||||||
| 1 | Digital Citizenship of Catholic School Students in Nakhon Sawan Province, Thailand | – Rangsiphon Plianplan – Somjate Waiyakarn – Orawan Chanchalor – Wannee Tapaneeyakorn – Janpen Hongtong | St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 198-212 | TCI2 | 0.60 | Paper |
| ค.ศ.2025 | ||||||
| 1. | The Need for Digital Citizenship Development among Catholic School Students in Nakhon Sawan Province, Thailand | – รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ – อำพล ธรรมเจริญ – อรุณี ศรีสวรรค์ – พยัพ ศรียานนท์พินิจ – สิริกร สุธวัชณัฐชา | วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย2025 | TCI 2 | 0.6 | Paper |
Self Assessment……………..Pass……………………………………….
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 3-1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | CV+Research (1) |
| 3-2 ผศ.ดร.วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | CV+Research (4) |
| 3-3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | CV+Research (3) |
| 3-4 รศ.วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | CV+Research (2) |
| 3-5 ดร.รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | CV+Research (5) |
4.Qualifications of Teaching Instructors
Operational Result
4.1 Qualification
| Name-last name | Educational Background |
| 1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | Ed.D (หลักสูตรและการสอน) Brigham Young University. Utah USA. ค.ม. (การมัธยมศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค.บ. (เกียรตินิยม) (สังคมศึกษา-อังกฤษ) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| 2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | M.S. (การประถมศึกษา) Bemidji State University,USA. ค.บ. (วิทยาศาสตร์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| 3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | กศ.ด. (การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ค.ม. (การบริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค.บ.(วิทยาศาสตร์ทั่วไป) วิทยาลัยครูนครราชสีมา |
| 4 ผศ.นาวาตรี ดร. พงศ์เทพ จิระโร | ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พย.บ. มหาวิทยาลัยมหิดล ศษ.บ. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วท.บ. (สุขศึกษา) วิทยาลัยครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยา |
| 5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | กศ.ด. (การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยนเรศวร รป.ม. (รัฐประศาสนศาสตร์) สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ศน.บ. (เทววิทยา) วิทยาลัยแสงธรรม ศศ.บ. (ปรัชญา) วิทยาลัยแสงธรรม |
| 6 ผศ.อารีนาฎ แก้วแววน้อย | ศษ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษ) ม.เกษตรศาสตร์ กศ.บ. (อังกฤษ-คณิต) ม.ศรีนครินทรวิโรฒ |
| 7 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | กศ.ด. (การบริหารการศึกษา) ม.บูรพา กศ.ม. (การบริหารการศึกษา) ม.บูรพา กศ.บ. (เคมี) ม.ศรีนครินทรวิโรฒ |
| 8 รศ. ดร. สุพักตร์ พิบูลย์ | ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| 9 ดร. อรรณพ โพธิสุข | Ph.D. (Administrative and Policy Studies) University of Pittsburgh, USA. M.Ed. (International Development Education) University of Pittsburgh, USA. ร.บ. (การเมืองการปกครอง) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| 10 อาจารย์ ดร.มณเทียร ชมดอกไม้ | ค.ด. (หลักสูตรและการสอน) ค.ม (นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร) กศ.บ (.มัธยมศึกษา วิชาเอกภาษาอังกฤษ) |
| 11 ดร. พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ.(ชีววิทยา) |
| 12. ผศ.ดร.วิมลรัตน์ จตุรานนท์ | ค.ด. (หลักสูตรและการสอน) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541 ค.ม. (ประถมศึกษา) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2522 ค.บ. (ประถมศึกษา-ภาษาไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2520 |
4.2 Academic Achievements
| Name-last name | Academic Achievements |
| 1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 4 ผศ.นาวาตรี ดร. พงศ์เทพ จิระโร | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 6 ผศ.อารีนาฎ แก้วแววน้อย | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 7 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 8 รศ. ดร. สุพักตร์ พิบูลย์ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 9 ดร. อรรณพ โพธิสุข | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 10 ผศ. กุศลวัฒน์ คงประดิษฐ์ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 11 อาจารย์ ดร.มณเทียร ชมดอกไม้ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| 12 ดร. พนิดา คล้อสวัสดิ์ | ผลงานวิจัยย้อนหลัง 5 ปี |
| | |
Self Assessment………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 4-1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร | CV |
| 4-2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ | CV |
| 4-3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ | CV |
| 4-4 ผศ.นาวาตรี ดร. พงศ์เทพ จิระโร | CV |
| 4-5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ | CV |
| 4-6 ผศ.อารีนาฎ แก้วแววน้อย | CV |
| 4-7 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร | CV |
| 4-8 รศ. ดร. สุพักตร์ พิบูลย์ | CV |
| 4-9 ดร. อรรณพ โพธิสุข | CV |
| 4-10 อาจารย์ ดร.มณเทียร ชมดอกไม้ | CV |
| 4-11 ดร. พนิดา คล้อสวัสดิ์ | CV |
10.Specified Period of Time Within Which Curriculum Must Be Revised
Operational Result
หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู หลักสูตรภาษาไทย ครบรอบปรับปรุงหลักสูตร กำลังดำเนินการปรับปรุงหลักสูตร 2568
Self Assessment……………..Pass……………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 10-1 | TQF2 ฉบับปรับปรุง 2566 |
| 10-2 | TQF2 ฉบับปรับปรุง 2568 |