Criterion 5 – Academic Staff
Criterion
Requirements
Quality level assessment
Result
5.1 The programme to show that academic staff planning (including succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement plans) is carried out to ensure that the quality and quantity of the academic staff fulfill the needs for education, research, and service.
Operational Result
1. การวางแผนอัตรากำลังอาจารย์ (Academic Staff Planning)
การวางแผนระยะสั้นและระยะยาวในการสรรหา การทดแทน การเลื่อนตำแหน่ง และการเกษียณอายุ เพื่อให้มั่นใจว่ามีอาจารย์เพียงพอทั้งในด้านคุณภาพและปริมาณ
การจัดทำแผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan) เพื่อเตรียมอาจารย์รุ่นใหม่มาทดแทนอาจารย์
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.1-1 วางแผนอัตรากำลังอาจารย์ผู้สอน ประจำหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู | คำสั่ง แต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร และ คำสั่งอาจารย์ผู้สอนของหลักสูตร |
| 5.1-2 ส่งผลงานวิจัย และวิชาการ เอกสารบริการงานวิชาการ ผลการประเมินสมรรถนะของอาจารย์ประจำหลักสูตร | 2-1 ผศ. ดร. พูลสุข กิจรัตน์ภร CV+Research (1) 2-2 รศ. วิไลลักษณ์ ตั้งเจริญ CV+Research (2) 2-3 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ CV+Research (3) 2-4 ผศ.นาวาตรี ดร. พงศ์เทพ จิระโร CV+Research (4) 2-5 ดร. รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ CV+Research (5) |
5.2 The programme to show that staff workload is measured and monitored to improve the quality of education, research, and service.
Operational Result
- การวัด ติดตาม และประเมินภาระงานของอาจารย์อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลระหว่างการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการ
- การใช้ระบบคำนวณชั่วโมงภาระงาน (เช่น ระบบสอน \(12\) ชั่วโมง/สัปดาห์, ทำวิจัย, และบริการสังคม) เพื่อไม่ให้อาจารย์มีภาระงานสอนหนักจนเกินไป
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.2-1 การปฏิบัติงานด้านบริการงานวิชาการและแก้ปัญหาต่างๆ | เอกสารติดต่อประสานงานขอบริการจากนักศึกษา |
| 5.2-2 รูปแบบ การให้ความช่วยเหลือการทำงานด้านธุรการ งานเอกสารประกอบการสอน เอกสารที่เป็นข้อสอบต่างๆ รวมทั้งเป็นผู้ติดตามรวบรวมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการศึกษา | 1.รูปแฟ้มเอกสารให้ความอนุเคราะห์จัดเก็บเอกสาร การเรียนการสอน 2.การรวบรวมข้อสอบทุกภาคเรียน เอกสารตัดสินผลการเรียนของนักศึกษา |
5.3 The programme to show that the competences of the academic staff are determined, evaluated, and communicated.
Operational Result
……สมรรถนะของอาจารย์ (Competences of Academic Staff)
- การประเมินว่าอาจารย์มีความเชี่ยวชาญตรงกับรายวิชาที่สอน ซึ่งแต่ละท่านมีประสบการณ์สอน มากกว่า 3 ปี
- คณาจารย์ มีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสอน และการผลิตสื่อนวัตกรรมและผลิตงานวิจัยด้วยจนเอง
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.3-1 ผลการการประเมินผู้สอนระดับ ดี ถึง ดีมาก | https://mis.trsu.ac.th/teacher/tqf.php?ay=2566&sm=1&cs=1472&pg=Grad.Dip.&oc=419&tqf=5&Teacher_code=448& |
| 5.3-2 ผลการประชุมคณะศึกษาศาสตร์ แจ้งให้คณาจารย์ ผลิตผลงานวิจัยและส่งผลงานเพื่อเลือนตำแหน่งทางวิชาการให้สูงขึ้รและตำราเรียน | https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1RtNuSVaRcmNN4Aw_FyafvzoAza4rQkaZ |
5.4 The programme to show that the duties allocated to the academic staff are appropriate to qualifications, experience, and aptitude.
Operational Result
หลักสูตร กำหนด แนวทางดังนี้
1) จัดอาจารย์เพื่อทำหน้าจัดการเรียนการสอน อบ่างเหมาะสมกับคุณวุฒิ ประสบการณ์ ความสามารถ และ
ความเชี่ยวชาญ
2)การจัดสรรภาระงาน พิจารณาความเหมาะสมจากคุณสมบัติ ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์และ
ความถนัด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.4-1 ตารางสอน | ตารางสอน |
| 5.4-2 ภาระงานด้านวิจัย ปีละเล่ม | ผลงานวิจัยหรือเอกสารประกอบการสอน สื่อการสอน |
| …………………………………….. |
5.5 The programme to show that promotion of the academic staff is based on a merit system which accounts for teaching, research, and service.
Operational Result
………หลักสูตรมีการส่งเสริมความก้าวหน้าหรือการให้รางวัล แก่อาจารย์ (เช่น การขึ้นเงินเดือน เลื่อนตำแหน่ง หรือ
การพิจารณาความดีความชอบ เป็นต้น) เป็นไปตามระบบคุณธรรม (Merit System) โดยพิจารณาจากผล
ปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษา ด้านการวิจัย ด้านการบริการวิชาการ และด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.5-1 ผลงานเอกสารประกอบการสอน หรือวิจัย | ตัวอย่างบทความวิจัย เอกสารประกอบการสอน วิชาความเป็นครู ของ ดร นงนุช สุวรรณะรุจิ เอกสารประกอบการสอนวิชาหลักแห่งวิชาชีพครู ดร พนิดา คล้อสวัสดิ์ เอกสารประกอบการสอนวิชาจิตวิทยา บาทหลวง ดร รังสิพล เปลี่ยนพันธ์ุ |
| 5.5-2 การบริการงานวิชาการ | ให้บริการในโครงการ U school โครงการบริการงานวิชาการโรงเรียนในเขตบริการ จังหวัดนครนายก ปี 2568 |
| …………………………………….. |
5.6 The programme to show that the rights and privileges, benefits, roles and relationships, and accountability of the academic staff, taking into account professional ethics and their academic freedom, are well defined and understood.
Operational Result
………………………หลักสูตรมีการก าหนดและสื่อสารให้เข้าใจถึงสิทธิ สิทธิ พิเศษ สิทธิประโยชน์ บทบาทหน้าที่และความสัมพันธ์ ตามโครงสร้างการท างาน ภาระความรับผิดชอบของ อาจารย์ จรรยาบรรณทางวิชาชีพ และความเป็นอิสระทางวิชาการ
………………………………….เรื่องที่เกี่ยวข้องกับ สิทธิ: สิ่งพื้นฐานที่ต้องได้รับ เช่น การลา สิทธิพิเศษ: เรื่องที่เฉพาะคนในคณะ/สาขาวิชา/หลักสูตร ได้รับ บทบาทของอาจารย์ ความรับผิดชอบของอาจารย์
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.6-1คณาจารย์มีความรับผิดชอบต่อการสอน ตรงต่อเวลา | ใบลงทะเบียนการสอน |
| 5.6-2 สอนตรงกบ PLO ทุกวิชา | หลักฐาน PLO ของวิชาในโปรแกรม ป.บัณฑิต |
5.7 The programme to show that the training and developmental needs of the academic staff are systematically identified, and that appropriate training and development activities are implemented to fulfil the identified needs.
Operational Result
…ระบบในการพัฒนาอาจารย์ – มีการวิเคราะห์ความต้องการ (needs) และกลั่นกรองให้ได้ว่าอาจารย์ต้องการพัฒนา ปรับปรุงตนเองด้านใด อย่างไร เมื่อได้ need แล้วดำเนินการดังนี้ สำหรับอาจารย์ที่สอน/ดูแลที่ปรึกษาและอาจารย์นิเทศในหลักสูตรบัณฑิต ทางคณะศึกษาศาสตร์ มี training need ในเรื่องการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการจัดกิจกรรมการสอน และในบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาและอาจารย์นิเทศที่ดีเป็นแบบกัณยาณมิตรที่ดีต่อบักศึกษา
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.7-1 อาจารย์อบรมงานวิชาการ | เอกสารอบรมประจำปี อบรมก่อนเปิดภาเรียน งานวิชาการในมหาวิทยาลัย เกี่ยวกับ การการออกแบบการสอนตามพัฒนาหลักสูตรที่ปรับปรุง ใหม่ 2568 ให้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนตามกรอบของ Bloom 2001 |
| 5.7-2 |
5.8 The programme to show that performance management including reward and recognition is implemented to assess academic staff teaching and research quality.
Operational Result
…………………ฝ่าย บริหารจัดการอาจารย์ให้อาจารย์สามารถทำได้ตามที่ ตกลงไว้ (performance management)
รวมถึงการให้รางวัล และการยกย่อง ที่ต้องมาจากทั้งการประเมินคุณภาพด้านการเรียนการสอนและ
การวิจัย ที่เป็นผลงานตัวย่างและมอบเกียรติบัตรให้เป็นเป็นขวัญกำลังจ
Evidence
| ID_Evidence | Name_Evidence |
| 5.8-1 ผลงานดีเด่นด้านเอกสารสิ่งพิมพ์ของคณาจารย์ | การรับรางวัล งานวิจัย ดีเด่น ของ ผศ ดร พงษ์เทพ |
| 5.8-2 การรับรางวัลวิจัยของคณาจารย์หรือเผยแพร่ผลงานวิจัย | ผลงานวิจัยและสิ่งตีพิมพ์ ดร พนิดา คล้อสวัสดิ์ |
| …………………………………….. |
Self-Assessment
| Requirements | Result | Score |
| 5.1 The programme to show that academic staff planning (including succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement plans) is carried out to ensure that the quality and quantity of the academic staff fulfill the needs for education, research, and service. | / | 1 |
| 5.3 The programme to show that the competences of the academic staff are determined, evaluated, and communicated. | / | |
| 5.2 The programme to show that staff workload is measured and monitored to improve the quality of education, research, and service. | / | 1 |
| 5.4 The programme to show that the duties allocated to the academic staff are appropriate to qualifications, experience, and aptitude. | / | |
| 5.5 The programme to show that promotion of the academic staff is based on a merit system which accounts for teaching, research, and service. | / | 1 |
| 5.6 The programme to show that the rights and privileges, benefits, roles and relationships, and accountability of the academic staff, taking into account professional ethics and their academic freedom, are well defined and understood. | / | |
| 5.7 The programme to show that the training and developmental needs of the academic staff are systematically identified, and that appropriate training and development activities are implemented to fulfil the identified needs. | / | 1 |
| 5.8 The programme to show that performance management including reward and recognition is implemented to assess academic staff teaching and research quality. | / | 1 |
| Overall | 5 | |