Section 3 Implementation in accordance with the regulatory standard criteria

Curriculum Standard Criteria 2022

Criteria

requirement

Assessment

        Must pass all criteria. If not passed, the evaluation result will be 0.

Result

1. Number of Full-Time Program Instructor

Operational Result

Instructors Responsible for the Curriculum (TQF2)	Program instructors responsible for the current academic year
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร  พันธ์เครือบุตร	1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร  พันธ์เครือบุตร
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ  จันทร์ชลอ	2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ  จันทร์ชลอ
3. อาจารย์ ดร.พนิดา  คล้อสวัสดิ์	3. อาจารย์ ดร.พนิดา  คล้อสวัสดิ์

Self Assessment…………pass……………………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
1-1	TQF2 หลักสูตรใหม่ พ.ศ.2565
1-2	สมอ.08 * ปี 2568 ไม่มีการเปลี่ยนแปลงอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
1-3	รายงานการประชุมสภา
1-4	หน้าระบบรับทราบหลักสูตร Checo 2568

2. Qualifications of Instructors Responsible for a Curriculum/Program of Studies

Operational Result

2.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร  พันธ์เครือบุตร	Bachelor กศ.บ.เคมี มหาวิทยาลัยศรีนคริทนร วิโรฒ ประสานมิตร 2522 Master กศ.ม.การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2542 Doctoral กศ.ด.การบริหาร การศึกษามหาวิทยาลัย บูรพา 2548
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ  จันทร์ชลอ	Bachelor ศษ.บ.โสตทัศนศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง 2531 Master ศษ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร 2536 ปร.ด.เทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง2549 ปร.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2550
3. อาจารย์ ดร.พนิดา  คล้อสวัสดิ์	Bachelor กศ.บ.ชีววิทยา มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 ศษ.บ.การบริหารการ ศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2529 Master ศษ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2535 กศ.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2552

2.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร  พันธ์เครือบุตร	Vichian Puncreobutr,Wichai Sechalee.(2024). Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand.St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences.10 (2), 157-168 (Jul-Dec 2024) Vichian Puncreobutr, Kingkaew Sangpaew, Pornthip Layanan, Jirattana Kreewong, MD Abdus Salam, Emma A. Ganuelas. (2025). Fostering Morality in accordance with the St Teresa way for Students at St Teresa International University. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences. 11(1),141-152.(Jan-June 2025). วิเชียร พันธ์เครือบุตร, อาภรณี ไทยกล้า,และ พงศ์เทพ จิระโร. (2023). การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ  Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced            Scorecard for International  Institutions of Higher.  Education Educational  Academic journal Bangkokthonburi  university,11(3), 16-30.
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ  จันทร์ชลอ	ผศ.ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ 1.Kangnoi T,, Nawrin R., Dwiptendra, B., Chanchalor, O,.(2022). Factors of core competencies influencing the accounting competencies of Thai Accounting graduates for working in the ASEAN Economic community. Social Evolution and History, 11(9), 77 – 86. 2.Nawrin R., Intarak., R., Chanchalo O., hammasiri, M,.(2022). Safety  behaviors affecting    the quality of life at work of safety officers in the Eastern economic corridor, THAILAND.  Social Evolution and History, 11(9), 77 – 86. Puncreobutr, V.,Pengsaium, V., Pibool,,S.,, Chanchalor, O,.(2021).The Effectiveness of             Administration which Applies the Sufficiency Economy   PhilosophyAccording to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa                    International College. Turkish Online  Journal of Qualitative   Inquiry,12(7),8935 –   8944.
3. อาจารย์ ดร.พนิดา  คล้อสวัสดิ์	1.พนิดา คล้อสวัสดิ์, สุพักตร์ พิบูลย์, นงนุช สุวรรณะรุจิ. Dario Mando, Teresita R. Doctor.(มกราคม-            มิถุนายน, 2568). การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง            (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม.   วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม. TCI 2 17 (1). 2. Kreewongse C,  Chuepan, A, Dhammasiri, M,. Klosawasdi, P., (2022).  Factors Influencing the brand building of THAI university in the era of   digitaldisruption.   Journal of Higher Education Theory and Practice,      22(9), 559-567. 3.Aroonwarachya Bayolsineesayom, Wipa Peng Sa-ium, Boonruang Chunsuwimol, Orawan Chanchalor, Pornthip Layanan, Wilai Promsuntorn.(2025). Consumer Confidence in Earthquake-resistant High-Rise Buildings in Bangkok. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences. 11(1),206.218.(Jan-June 2025).

Self Assessment………………pass………………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
2-1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร  พันธ์เครือบุตร	CV+Research
2-2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ  จันทร์ชลอ	CV+Research
2-3 อาจารย์ ดร.พนิดา  คล้อสวัสดิ์	CV+Research

3.Qualifications of Full-Time Program Instructors

Operational Result

3.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร	Bachelor กศ.บ.เคมี มหาวิทยาลัยศรีนคริทนร วิโรฒ ประสานมิตร 2522 Master กศ.ม.การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2542 Doctoral กศ.ด.การบริหาร การศึกษา มหาวิทยาลัย บูรพา 2548
2 ดร.อรรณพ โพธิสุข	Bachelor การเมืองการปกครอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประเทศไทย 2518 Master International Development Education University of Pittsburgh, USA.2522 Ph.D. Administrative and Policy Studies University of Pittsburgh, USA.2535
3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	Bachelor คณิตศาสตร์ – ฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ประเทศไทย 2519 Master การวัดและประเมินผลการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2527 Ph.D. การวัดและประเมินผลการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2534
4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร	Bachelor พย.บ. ม.มหิดล 2542 Bachelor วท.บ.(สุขศึกษา) ม.ราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 2534 Bachelor ศษ.บ.(การวัดและประเมินผลการศึกษา)มสธ.2537 Bachelor ศษ.บ.(การวัดและประเมินผลการศึกษา)มสธ.2535 Master ค.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2539 Doctoral ค.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2546
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	Bachelor กศ.บ. ชีววิทยา มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526 ศษ.บ. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง 2529 Master ศษ.ม.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2535 กศ.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2552
6. ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ	Bachelor ค.บ.(วิทยาศาสตร์) ราชภัฏนครราชสีมา 2526 Master ค.ม.(บริหารการศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2549 Ph.D. ศศ.ด.(บริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 2559
7. ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	Bachelor มัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ วิทยาเขตบางเขน, ประเทศไทย 2523 Master นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2529 Ph.D. หลักสูตรและการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ประเทศไทย 2542

3.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร	ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร
2 ดร.อรรณพ โพธิสุข	ดร.อรรณพ โพธิสุข
3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์
4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ผศ.นต. ดร.พงศ์เทพ จิระโร
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์
6. ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ	ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ
7. ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้

Self Assessment…………………pass……………………………………

Evidence

D_Evidence	Name_Evidence
3-1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร พันธ์ุเครือบุตร	ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร
3-2 ดร.อรรณพ โพธิสุข	ดร.อรรณพ โพธิสุข
3-3 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์
3-4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ผศ.นต. ดร.พงศ์เทพ จิระโร
3-5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์
3-6 ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ	ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ
3-7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้

4.Qualifications of Teaching Instructors

Operational Result

4.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี)
2 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์)
3 ดร. อรรณพ โพธิสุข	Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง)
4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา)
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) ศษ.บ. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (ชีววิทยา)
6 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ	กศ.ด.(การบริหารการศึกษา) ค.ม. (การบริหารการศึกษา) ค.บ. (วิทยาศาสตร์ทั่วไป)
7 ดร. มณเทียร ชมดอกไม้	ค.ด. หลักสูตรและการสอน ค.ม. นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร กศ.บ. มัธยมศึกษา
8 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	Bachelor กศ.บ. คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526Master กศ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542กศ.ด. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544

4.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร	1.วิเชียร พันธ์เครือบุตร, อาภรณี ไทยกล้า,และ พงศ์เทพ จิระโร. (2026). STRATEGIC MANAGEMENT MODEL OF INTERNATIONALIZATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS FOCUSING ON SPECIALIZED AND PROFESSIONAL GROUP.Higher Education Studies; Vol.16, No.2; 2026 p.38-52 2.Puncreobutr, V., Sechalee, W. (2024). Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital   Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhonnayok, Thailand. St Theresa Journal of Humanities and Social              Sciences.10(2): 157-  168. 3.Puncreobutr, V., Puncreobutr, B. (2023). Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2),              144-160. 4.วิเชียร พันธ์เครือบุตร, อาภรณี ไทยกล้า,และ พงศ์เทพ จิระโร. (2023). การประเมินความต้องการ   จําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ   Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced Scorecard for International  Institutions of Higher.  Education Educational  Academic journal Bangkokthonburi  university,11(3), 16-30.
2 รองศาสตราจารย์ ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	1. Di-Maria, L. D., Pibool, S., & Mangkang, P. (2024). Applying Digital Technology in ESL- Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3   Students  at Bangkok Bilingual School, Thailand. St.Theresa Journal of    Humanities and Social Sciences, 10(2), 1-11. 2. Wattanasan, P., Muangkaew, C., Pibool, S., & Plianphan, R. (2022). The Identity of Thai People of  Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study of  Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Provice,  Thailand. Journal   of Positive School  Psychology, 6(6), 10721 – 10729. 3. Puncreobutr, V., Pibool, S., Kitratporn, P., & Pornputtkul, S. (2021). The Relationship of Administration in    Accordance with Good Governance in Higher Education               Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College. Psychology and Education, 58(7), 6843 – 6853. 4. Puncreobutr, V., Pengsa-ium, V., Pibool, S., & Chanchalor, O. (2021). The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to  the    Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College, Turkish  Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944.
3 ดร. อรรณพ โพธิสุข	ค.ศ. 2021 1.การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122.(Jan.-Jun. 2022) TCI20.60 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q41.00 Paper ค.ศ. 2023 1 A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper
4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นาวาตรี ดร.พงศ์เทพ จิระโร	1. กลยุทธ์การบริหารการศึกษาหลักสูตรเรียนร่วมอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาภาคใต้ ปิยะมาศ ชํานาญ ภารดี อนันต์นาวี พงศ์เทพ จิระโร วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2), 441-452. (Feb. 2021) TCI2 0.60 Paper 2. Attitude, Motivation, and Learning Behaviour of English Learning of Junior High School, Muslim Thai Students of a School in Bangkok Boonruang Chunsuvimol*Pongthep Jiraro Sajee Jiraro Sarinee Sarowat St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 81-90. (Jan.-Jun. 2021) TCI 2 0.60 Paper 3.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันทักษะชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดจันทบุรี บุญณรัตน์ กองอรรถ พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 73-79 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 8 โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของครู มะลิสา คล่องแคล่ว พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 90-96 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 4. การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิภา เพ็งเสงี่ยม ประภาพร สุวรรณกูฏ สุหรี หนุ่งอาหลี วารสารพยาบาลตำรวจ, 13(1), 136-147 (June. 2021) TCI1 0.80 Paper ค.ศ. 2021 5. การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152 (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 6. การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม ชลธิชา ชุนสอาด พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 95-102. (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 7. การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตการประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมเขต 2 อดิเรก นวลศรี พงศ์เทพ จิระโร วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1769-1780 (May-Aug 2022) TCI 2 0.60 Paper 8. การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122 (Jan-Jun 2022) TCI2 0.60 Paper 9. พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด อรรณพ โพธิสุข วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70 (Jun 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 10. การวิเคราะห์องค์ประกอบจิตวิญญาณความเป็นครูของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา อริศรา แก้วสุข พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 44-52 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 11. องค์ประกอบเชิงประจักษ์พฤติกรรมผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิริลักข์ ชัยมังคลาภรณ์ ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 93-100 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 12.The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 13. An Investigation of Uses of Digital Technology Assisted Teaching of Early Childhood Student Teachers: In Case Study of Teachers in International Schools and Public Kindergarten Schools of the PEASO Thiwa Cochrane Pongthep jiraro Jinda Sonprasit Kanya Lumpikanon Suwimol Pibool ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 14. The Investigation of Eastern Pre-service Teachers’ Teaching Behavior Using Internet-based Learning to Teach Digital Native Students Kusalawat Kongpradit Arunwaratchaya Bayolsineesayom  Pongthep Jiraro ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 15. การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนางานกิจกรานักศึกษา อาภาณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 11(3), (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 16. ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 17. รูปแบบการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 สู่ Thailand 4.0 กนกวรรณ มั่นสุข ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร Rajapark Journal, 18(56), 416-433 (2024) TCI1 0.8 Paper 18.รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครูโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ปกรณรัตน์  สุวรรณนภาศรี ภารดี  อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 154-167 (2024) TCI1 0.8 Paper 19. การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 20.The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities  and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1.การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2.Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper
6 ดร. นงนุช สุวรรณะรุจิ	ค.ศ. 2022 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243 (Sep 2022) Scopus 1.00 Paper The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep 2022) Scopus 1.00 PaperSocioeconomic Disparity and Mental Health Among Teachers in Thailand Yi Myint Swe Somporn Naklang Felicitas Calugan Boleyley Rattanatorn Intarak Jishin Jayan Thrippunath Nongnuch  Suwanaruji วารสารสาธารณสุข มหาวิทยาลัยบูรพา, 19(2), (2024) TCI 2 0.60 PaperThe Effect of Social Learning Management on Enhancing Active Citizenship Among Students in Private Secondary Schools in Nakhon Pathom Province, Thailand พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ Paper
7 ดร. มณเทียร ชมดอกไม้	ค.ศ. 2022 1.The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2. Up-Skill Learning Management Competencies in English Language for Elementary School Teachers in Academic Service Networks for Society, St Theresa International College, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew  Bhuson Tran Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(6), 10730-10738. (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 2 Direction of E-Commerce in Southeast Asia and Thailand’s Logistics Development Approach Kanitpirom Wattanasan Apichaya Chuepan Montien Chomdokmai Vipa Pengsa-ium Jitrapun Pusapukdepob Boontiwa Nakhata St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 131-141 (Jan-Jun 2024) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1. Hands-on Parental Involvement to Enhance Student’s language and Communicative Ability of the Pre-nursery students at Hummingbird International Kindergarten, Thailand Riya Monga Motien Chomdokmai St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences 10(2): 107-120  Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2. The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities  and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper
8 ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	ค.ศ. 2021 1 คุณลักษณะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา สังกัดองค์กรค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ทวีวรรณ  สมาน พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 167 – 178 (Jan-Apr. 2021) TCI2 0.60 Paper 2 ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 พงษ์ศักดิ์  ศีริโอภา พจนีย์  มั่งคั่ง อังคณา  กุลนภาดล วารสารบัณฑิตวิจัย Journal of Graduate Research, 12(1), 107 – 122 (Jan-Jun. 2021) TCI1 0.60 Paper 3.ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ฐิติพร  เผือกพิบูลย์ พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(3), 163 – 177 (Sep-Dec. 2021) TCI1 0.80 Paper 4 รูปแบบการพัฒนาจิตวิญญาณครูรัดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกระบวนการเรียนรู้ของ Thailand 4.0 กัญภร  เอี่ยมพญา พจนีย์  มั่งคั่ง วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 22(1), 311 – 324 (Jan-Jun. 2021) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2023 4. การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 5.The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities  and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper 6. Di-Maria, L. D., Pibool, S., & Mangkang, P. (2024). Applying Digital Technology in ESL-  Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand. St.Theresa Journal of  Humanities and Social Sciences, 10(2), 1-11. 7.Mazzrillo, A., Mangkang, P., & Phothisuk, A. (2024). A Study on the Strategic   Management Processes of Christian Schools in Thailand . ASEAN Journal of   Education, 10(2), 114–124. 8.Francisca, Adago, A., Mangkang, P., (2024). A Study of the Policy Implementation on  Teaching Observation in Darasamutr School Sriracha, Chonburi, Thailand. Asian Journal of Social science and Management Technology. 6(6), 128-139.

Self Assessment…………pass……………………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
4-1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร	CV
4-2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	CV
4-3 ดร.อรรณพ โพธิสุข	CV
4-4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	CV
4-5 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	CV
4-6 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	CV
4-7 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	CV
4-8 ดร.นงนุช สุวรรณะรุจิ	CV

5.Qualifications of Main Advisor for Thesis and Independent Study

Operational Result

5.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี)
2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์)
3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	Bachelor กศ.บ. คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526Master กศ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542กศ.ด. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544
4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา)
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) ศษ.บ. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (ชีววิทยา)
6. ดร.อรรณพ โพธิสุข	Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง)
7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ค.ด. หลักสูตรและการสอน ค.ม. นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร กศ.บ. มัธยมศึกษา
8.ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. อรวรรณ  จันทร์ชลอ	ปร.ด.เทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง2549 ปร.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2550 ศษ.ม.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร 2536 ศษ.บ.โสตทัศนศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง 2531

5.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	1.Puncreobutr, V., Sechalee, W. (2024). Multiculturalism of Ethnic Groups and Social  Capital   Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley,  Nakhonnayok, Thailand. St Theresa Journal of Humanities and Social   Sciences.10(2): 157-  168. 2.Puncreobutr, V., Puncreobutr, B. (2023). Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2),  144-160. 3.วิเชียร พันธ์เครือบุตร, อาภรณี ไทยกล้า,และ พงศ์เทพ จิระโร. (2023). การประเมินความต้องการ  จําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ   Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced  Scorecard for International  Institutions of Higher.  Education Educational  Academic journal Bangkokthonburi  university,11(3), 16-30. 4.วิเชียร พันธ์เครือบุตร, อาภรณี ไทยกล้า,และ พงศ์เทพ จิระโร. (2026). STRATEGIC MANAGEMENT MODEL OF INTERNATIONALIZATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS FOCUSING ON SPECIALIZED AND PROFESSIONAL GROUP.Higher Education Studies; Vol.16, No.2; 2026 p.38-52
2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	ค.ศ.2024 1.การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการวิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2.Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 3. Wattanasan, P., Muangkaew, C., Pibool, S., & Plianphan, R. (2022). The Identity of Thai People of  Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study of   Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Provice,   Thailand. Journal   of Positive School  Psychology, 6(6), 10721 – 10729. 3. Puncreobutr, V., Pibool, S., Kitratporn, P., & Pornputtkul, S. (2021). The Relationship of  Administration in    Accordance with Good Governance in Higher Education               Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa  International College. Psychology and Education, 58(7), 6843 – 6853. 4. Puncreobutr, V., Pengsa-ium, V., Pibool, S., & Chanchalor, O. (2021). The Effectiveness of    Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to     the    Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College, Turkish    Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944.
3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	2021 1.คุณลักษณะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา สังกัดองค์กรค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ทวีวรรณ  สมาน พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 167 – 178 (Jan-Apr. 2021) TCI2 0.60 Paper 2.ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 พงษ์ศักดิ์  ศีริโอภา พจนีย์  มั่งคั่ง อังคณา  กุลนภาดล วารสารบัณฑิตวิจัย Journal of Graduate Research, 12(1), 107 – 122 (Jan-Jun. 2021) TCI1 0.60 Paper 3.ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ฐิติพร  เผือกพิบูลย์ พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(3), 163 – 177 (Sep-Dec. 2021) TCI1 0.80 Paper 4.รูปแบบการพัฒนาจิตวิญญาณครูรัดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกระบวนการเรียนรู้ของ Thailand 4.0 กัญภร  เอี่ยมพญา พจนีย์  มั่งคั่ง วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 22(1), 311 – 324 (Jan-Jun. 2021) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2023 1.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024-2025 1.  Onpan, S., Chomdokmai, M., Jiraro, P., & Mangkang, P. (2025). The Development of  Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project   Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University. St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 11(1), 1-13. 2. Di-Maria, L. D., Pibool, S., & Mangkang, P. (2024). Applying Digital Technology in ESL- Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3   Students at Bangkok Bilingual School, Thailand. St.Theresa Journal of  Humanities and Social Sciences, 10(2), 1-11. 3.Mazzrillo, A., Mangkang, P., & Phothisuk, A. (2024). A Study on the Strategic   Management Processes of Christian Schools in Thailand . ASEAN Journal of  Education, 10(2), 114–124. 4.Francisca, Adago, A., Mangkang, P., (2024). A Study of the Policy Implementation on Teaching Observation in Darasamutr School Sriracha, Chonburi, Thailand.  Asian Journal of Social science and Management Technology. 6(6), 128-139.
4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	1.กลยุทธ์การบริหารการศึกษาหลักสูตรเรียนร่วมอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาภาคใต้ ปิยะมาศ ชํานาญ ภารดี อนันต์นาวี พงศ์เทพ จิระโร วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2), 441-452. (Feb. 2021) TCI2 0.60 Paper 2.Attitude, Motivation, and Learning Behaviour of English Learning of Junior High School, Muslim Thai Students of a School in Bangkok Boonruang Chunsuvimol* Pongthep Jiraro Sajee Jiraro Sarinee Sarowat St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 81-90.(Jan.-Jun. 2021) TCI 2 0.60 Paper 3.การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันทักษะชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดจันทบุรี บุญณรัตน์ กองอรรถ พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 73-79 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 4.โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของครู มะลิสา คล่องแคล่ว พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 90-96 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 5. การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิภา เพ็งเสงี่ยม ประภาพร สุวรรณกูฏ สุหรี หนุ่งอาหลี วารสารพยาบาลตำรวจ, 13(1), 136-147 (June. 2021) TCI1 0.80 Paper 6.การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152 (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 7. การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม ชลธิชา ชุนสอาด พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 95-102. (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 8.การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตการประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมเขต 2 อดิเรก นวลศรี พงศ์เทพ จิระโร วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1769-1780 (May-Aug 2022) TCI 2 0.60 Paper 9.การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122 (Jan-Jun 2022)TCI2 0.60 Paper 10.พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด อรรณพ โพธิสุข วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70 (Jun 2022) TCI2 0.60 Paper 11.การวิเคราะห์องค์ประกอบจิตวิญญาณความเป็นครูของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา อริศรา แก้วสุข พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 44-52 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 12.องค์ประกอบเชิงประจักษ์พฤติกรรมผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิริลักข์ ชัยมังคลาภรณ์ ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 93-100 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 13.The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 14.An Investigation of Uses of Digital Technology Assisted Teaching of Early Childhood Student Teachers: In Case Study of Teachers in International Schools and Public Kindergarten Schools of the PEASO Thiwa Cochrane Pongthep jiraro Jinda Sonprasit Kanya Lumpikanon Suwimol Pibool ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 15.The Investigation of Eastern Pre-service Teachers’ Teaching Behavior Using Internet-based Learning to Teach Digital Native Students Kusalawat Kongpradit Arunwaratchaya Bayolsineesayom  Pongthep Jiraro ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023)TCI1 0.80 Paper 16.การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนางานกิจกรานักศึกษา อาภาณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 11(3), (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 17.ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 18.รูปแบบการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 สู่ Thailand 4.0 กนกวรรณ มั่นสุข ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร Rajapark Journal, 18(56), 416-433 (2024) TCI1 0.8 Paper 19.รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครูโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ปกรณรัตน์  สุวรรณนภาศรี ภารดี  อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 154-167 (2024) TCI1 0.8 Paper 20. การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 21.The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities  and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ค.ศ. 2021 1.The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2.The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1.The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1.การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper
6. ดร.อรรณพ โพธิสุข	1.การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122. (Jan.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1.The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2.The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1.A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 2.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper
7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ค.ศ. 2022 1.The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2.Up-Skill Learning Management Competencies in English Language for Elementary School Teachers in Academic Service Networks for Society, St Theresa International College, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew  Bhuson Tran Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(6), 10730-10738. (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 2.Direction of E-Commerce in Southeast Asia and Thailand’s Logistics Development Approach Kanitpirom Wattanasan Apichaya Chuepan Montien Chomdokmai Vipa Pengsa-ium Jitrapun Pusapukdepob Boontiwa Nakhata St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 131-141 (Jan-Jun 2024) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1.Hands-on Parental Involvement to Enhance Student’s language and Communicative Ability of the Pre-nursery students at Hummingbird International Kindergarten, Thailand Riya Monga Motien Chomdokmai St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences 10(2): 107-120  Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2.The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities   and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper

Self Assessment………………….pass…………………………………..

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
5-1	Official Appointment of the Main Thesis Advisor *
5-2	CV+Research (1)
5-3	CV+Research (2)

6.Qualifications of Coadvisors for Thesis and Independent Study (if applicable)

Operational Result

6.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี)
2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์)
3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	Bachelor กศ.บ. คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2526Master กศ.ม. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542กศ.ด. การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544
4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา)
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา) ศษ.บ. (การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (ชีววิทยา)
6. ดร.อรรณพ โพธิสุข	Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง)
7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ค.ด. หลักสูตรและการสอน ค.ม. นิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร กศ.บ. มัธยมศึกษา
8.ผศ.ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ	ปร.ด.เทคโนโลยีทางการศึกษา มหาวิทยาลัย รามคำแหง2549 ปร.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย ศิลปากร 2550 ศษ.ม.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร 2536 ศษ.บ.โสตทัศนศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง 2531

6.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	ค.ศ. 2020 1 Collaboration Leadership Creating Changes Vichian Puncreobutr Journal of Critical Reviews, 7(19), 8806-8810. (Accepted: Jul. 2020) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Design of real Estate Housing Project  in Bangkok and the Metropolitan, Thailand for the year 2021 Vichian Puncreobutr Prachuab Trinokorn Jitrapun Pusapukdepop Ubon Dhanesschaiyakupta Mark Anthony Pa-alisbo i-manager’s Journal on Management, 15(1), 19-25. (Jun.-Aug. 2020) ERIC 1.00 Paper 3 A Feasibility Study for Investing on an Elderly Care Center in Thailand Dr. Vichian Puncreobutr* Dr. Jitrapun Pusapukdepop Vipa Pengsa-ium Rangsan Padungtham St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 15-25. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 4 Factors Analysis For The Values In The Teaching Profession Of Thailand Vichian Puncreobutr* Malee Dhamasiri Orawan Chanchalor Ampon Dhamacharoen Somjate Waiyakarn Solid State Technology, 64(1), 1862 – 1866. (publication: Jan. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 5 The Applied Model of Creating the Youth’s Gratitude: Case Study of the Phuan People at Pak-Phli District, Nakhon Nayok Province, Thailand Vichian Puncreobutr1* Boonruang Chunsuvimol Samrong Koonawoot Kingkeaw Sangpaew Arunwaratchaya Bayolsineesayom Psychology and Education, 58(3), 4251-4256. (Published: Mar. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 6 Model of The Elderly Care Platform in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsa-ium Prachuab Trinikorn Solid State Technology, 64(2), 6263-6267. (publication:: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 7 Model of Day-Care Service Center for The Elders in Thailand Vichian Puncreobutr* Boonruang Chunsuvimol Vipa Pengsaium Jitrapun Pusapukdepob Solid State Technology, 64(2), 6258-6262. (publication: Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 3 The Success in the Quality Culture Development of Thai Higher Education Institutions Vichian Puncreobutr Sarun Wongwai Wilailak Tangcharaen Piyada Wattanasan Psychology and Education, 58(7), 6854-6864 (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 4 Desired Outcomes of Education 4.0: Understandings, Boundaries and Linkages Vichian Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(2), 203-212. (Jul.-Dec. 2021) TCI2 0.60 Paper 5 Factors Influencing The Development Of Digital Literacy Skills In Thailand According To The Thailand 4.0 Policy Vichian Puncreobutr Somjate Waiyakarn Wannee Tapaneeyakorn Apichaya Chuepan Webology, 19(2), 9273-9284. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 6 Factors Affecting The Readiness Of Thai Universities To Organize Learning Activities In The Metaverse Era Vichian Puncreobutr Ampon Dhamacharoen Wannee Tapaneeyakorn Webology, 19(2), 9285-9296. (Feb. 2022) Scopus 1.00 Paper 7 FACTORS INFLUENCING FOREIGN TOURISTS’ DECISIONS FOR WORKATION TRAVEL IN THAILAND DURING THE COVID-19 PANDEMIC Vichian Puncreobutr Vipa Pengsa-ium Warairat Sompong Thapanee Panupas OECONOMIA COPERNICANA, 13(2), 1110-1121. (Apr. 2022) Scopus Q1 1.00 Paper 8 Rehabilitation for Depression Among High School Students Using Group Activity Program in Schools in Bangkok, Thailand Vichian Puncreobutr Kanchana Koowatthanasiri Sarun Wongwai Sirikorn Suthawatnatcha Journal of Positive School Psychology, 6(4), 9854-9862. (May. 2022) Scopus 1.00 Paper 9 Conceptual Framework for Transferring Lessons Learned from Work For The Development of Best Practices Piyada Wattanasan* Vichian Puncreobutr Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 4848-4856 (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper ค.ศ.2022 1 Applying LINE Application to Develop English Language Proficiency Skills: Case Study of First Year Undergraduate Students in a University, Thailand Una Schneider Vichian Puncreobutr Chanida Muangkaew  Willard Jeff Villablanca Pada Journal of Positive School, 6(6), 10739-10748 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2023 1 Digital Challenges: The Digital Competencies of Educational Institutions Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced Scorecard for International Institutions of Higher Education อาภรณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร Educational academic journal bangkokthonburi university, 11(3), 16-30 (Sep-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 3 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand Vichian Puncreobutr Wichai Sechalee St. Theresa Journal of Humanities and  Social Sciences10 (2): 157-168 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 การปลูกฝังคุณธรรมตามวิถีเซนต์เทเรซาของนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา Vichian Puncreobutr  Ph.D. Kingkaew Sangpaew Pornthip Layanan, Ph.D. Jirattana Kreewong, Ph.D. MD Abdus Salam, Ph.D. Emma A. Ganuelas, Ph.D. St. Theresa Journal of Humanities and  Social Sciences10 TCI 2 0.6 Paper
2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper
3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	ค.ศ. 2020 1 แนวทางการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 พจนีย์  มั่งคั่ง กัญภร  เอี่ยมพญา วารสารมนุษยสังคมปริทัศน์ (มสป.), 1(6), 40 – 54 (Dec. 2019) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2021 1 คุณลักษณะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสถานศึกษา สังกัดองค์กรค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี ทวีวรรณ  สมาน พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ฯ, 8(1), 167 – 178 (Jan-Apr. 2021) TCI2 0.60 Paper 2 ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 พงษ์ศักดิ์  ศีริโอภา พจนีย์  มั่งคั่ง อังคณา  กุลนภาดล วารสารบัณฑิตวิจัย Journal of Graduate Research, 12(1), 107 – 122 (Jan-Jun. 2021) TCI1 0.60 Paper 3 ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ฐิติพร  เผือกพิบูลย์ พจนีย์  มั่งคั่ง สายฝน  เสกขุนทด วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(3), 163 – 177 (Sep-Dec. 2021) TCI1 0.80 Paper 4 รูปแบบการพัฒนาจิตวิญญาณครูรัดับประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามกระบวนการเรียนรู้ของ Thailand 4.0 กัญภร  เอี่ยมพญา พจนีย์  มั่งคั่ง วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 22(1), 311 – 324 (Jan-Jun. 2021) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. ความต้องการพัฒนาความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียนโรงเรียนคาทอลิกในจังหวัดนครสวรรค์ ประเทศไทย รังสิพล เปลี่ยนพันธุ์ อำพล ธรรมเจริญ อรุณี ศรีสวรรค์ พยัพ ศรียานนท์พินิจ สิริกร สุธวัชณัฐชา วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม TCI 0.6 ยังไม่ได้ Paper
4 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	ค.ศ. 2020 1 การวิจัยกำกับ ติดตาม และประเมินผล การจัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของเครือข่ายทางการศึกษาที่รับเงินทุนอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพของคุรุสภา : กรณีศึกษาภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร อาพันธ์ชนิต เจนจิต วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 31(3), 12-26. (Sep.-Dec. 2020) TCI 2 0.60 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 กลยุทธ์การบริหารการศึกษาหลักสูตรเรียนร่วมอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาภาคใต้ ปิยะมาศ ชํานาญ ภารดี อนันต์นาวี พงศ์เทพ จิระโร วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 8(2), 441-452. (Feb. 2021) TCI2 0.60 Paper 4 Attitude, Motivation, and Learning Behaviour of English Learning of Junior High School, Muslim Thai Students of a School in Bangkok Boonruang Chunsuvimol* Pongthep Jiraro Sajee Jiraro Sarinee Sarowat St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 81-90. (Jan.-Jun. 2021) TCI 2 0.60 Paper 5 การศึกษาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ ศกลวรรณ พาเรือง วิชิต สุรัตน์เรืองชัย พงศ์เทพ จิระโร วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์, 10(2), 393-405 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 6 การพัฒนาตัวบ่งชี้องค์การแห่งนวัตรกรรมการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึก ษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สุริศา ริมคีรี* ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 14(2), 77-89 (May.-Aug. 2020) TCI2 0.60 Paper 7 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันทักษะชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดจันทบุรี บุญณรัตน์ กองอรรถ พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 73-79 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 8 โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะหมดไฟในการทำงานของครู มะลิสา คล่องแคล่ว พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 33(117), 90-96 (Jan-March. 2021) TCI2 0.60 Paper 9 การวิเคราะห์ศักยภาพการจัดการการศึกษาหลักสูตรสาขาพยาบาลศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์ วิภา เพ็งเสงี่ยม ประภาพร สุวรรณกูฏ สุหรี หนุ่งอาหลี วารสารพยาบาลตำรวจ, 13(1), 136-147 (June. 2021) TCI1 0.80 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนารูปแบบการดำเนินการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพให้เป็นงานวิจัย (PLC to R) ของครูในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาคตะวันออก พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 8(1), 135-152 (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 2 การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอนด้วยหนังสือนิทานคุณธรรม ชลธิชา ชุนสอาด พงศ์เทพ จิระโร วารสารวิชาการโรงเรียนนายเรือด้านสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศึกษาศาสตร์, 95-102. (Jan.-Dec. 2021) TCI 2 0.60 Paper 3 การศึกษาพฤติกรรมการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตการประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมเขต 2 อดิเรก นวลศรี พงศ์เทพ จิระโร วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1769-1780 (May-Aug 2022) TCI 2 0.60 Paper 4 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122 (Jan-Jun 2022) TCI2 0.60 Paper 5 พฤติกรรมการสอนโดยใช้แนวคิดการสอนเชิงรุกของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษานานาชาติในภูมิภาคตะวันออกของไทย พงศ์เทพ จิระโร อิคบาล ฮอสเซียนโมฮามเหม็ด อรรณพ โพธิสุข วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง, 6(1), 59-70 (Jun 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 การวิเคราะห์องค์ประกอบจิตวิญญาณความเป็นครูของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา อริศรา แก้วสุข พงศ์เทพ จิระโร ภัคณัฏฐ์ สมพงษ์ธรรม พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 44-52 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 2 องค์ประกอบเชิงประจักษ์พฤติกรรมผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิริลักข์ ชัยมังคลาภรณ์ ธร สุนทรายุทธ พงศ์เทพ จิระโร พัฒนาเทคนิคศึกษา, 34(122), 93-100 (Apr.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 3 The Development Of Phonic Reading Skills For Chinese Mandarin By The Method Of Reading The Nursery Lyrical Rhymes For The Third-Grade Students At Anubaan Chiangmai School, Thailand Peihong Jiang Pongthep Jiraro Nongnuch Suwanruji Panida Klosawasdi Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5227-5234 (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 An Investigation of Uses of Digital Technology Assisted Teaching of Early Childhood Student Teachers: In Case Study of Teachers in International Schools and Public Kindergarten Schools of the PEASO Thiwa Cochrane Pongthep jiraro Jinda Sonprasit Kanya Lumpikanon Suwimol Pibool ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 2 The Investigation of Eastern Pre-service Teachers’ Teaching Behavior Using Internet-based Learning to Teach Digital Native Students Kusalawat Kongpradit Arunwaratchaya Bayolsineesayom  Pongthep Jiraro ASEAN Journal of Education, 9(2), (Dec. 2023) TCI1 0.80 Paper 3 การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนางานกิจกรานักศึกษา อาภาณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 11(3), (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 5 รูปแบบการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 สู่ Thailand 4.0 กนกวรรณ มั่นสุข ภารดี อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร Rajapark Journal, 18(56), 416-433 (2024) TCI1 0.8 Paper 6 รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครูโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ปกรณรัตน์  สุวรรณนภาศรี ภารดี  อนันต์นาว พงศ์เทพ จิระโร วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 154-167 (2024) TCI1 0.8 Paper 7 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 1. The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities  and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper
5 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	ค.ศ. 2021 1 The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944. (Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2 The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ.2024 1. การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 2. Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper
6. ดร.อรรณพ โพธิสุข	ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Research and Development of a Research Base Learning Model (RBL) In Teaching Students of the Faculty of Education St. Theresa International College Dr. Pongthep Jiraro* Dr. Annop Phothisuk Dr. Nongnuch Suwanaruji Dr. Panida Klosawasdi Dr. Sajee Jiraro St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 6(2), 194-209. (Jul.-Dec. 2020) TCI2 0.60 Paper 3 The Influence Of The Teacher’s Digital Citizen Skills On Secondary School Students In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Poonsook Kitratporn Webology, 17(4), 284-290. (Oct. 2020) Scopus 1.00 Paper 4 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta3 International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) , 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2021 1 การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122. (Jan.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q4 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 2 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper
7 ดร.มณเฑียร ชมดอกไม้	ค.ศ. 2020 1 The application of STEM in education management for employment (Career Academies) in Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Wilailak Tangcharoen Arunee Srisan Dario Abdullah Mando Solid State Technology, 64(2), 6268-6275. (Apr. 2021) SCOPUS Q4 1.00 Paper 2 Teacher Competencies that Influence the Learning Management Efficiency of Graduates of the Graduate Diploma in Teaching Program (English Program) at St. Theresa International College, Thailand Annop Phothisuk Montien Chomdokmai Ubon Dhanesschaiyakupta International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE), 12(2), 415-425. (Aug. 2020) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2022 1 The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 2 Up-Skill Learning Management Competencies in English Language for Elementary School Teachers in Academic Service Networks for Society, St Theresa International College, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew  Bhuson Tran Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(6), 10730-10738. (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper ค.ศ. 2023 1 การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper 2 Direction of E-Commerce in Southeast Asia and Thailand’s Logistics Development Approach Kanitpirom Wattanasan Apichaya Chuepan Montien Chomdokmai Vipa Pengsa-ium Jitrapun Pusapukdepob Boontiwa Nakhata St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 10(1), 131-141 (Jan-Jun 2024) TCI2 0.60 Paper ค.ศ.2024 1 Hands-on Parental Involvement to Enhance Student’s language and Communicative Ability of the Pre-nursery students at Hummingbird International Kindergarten, Thailand Riya Monga Motien Chomdokmai St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences 10(2): 107-120  Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 2 The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities   and Social Sciences 11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper

Self Assessment…………….pass………………………………………..

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
6-1	Official Appointment of the Co-Thesis Advisor*
6-2	CV+Research (1)
6-3	CV+Research (2)

7.Qualifications of Thesis and Independent Study Examiners

Operational Result

7.1 Qualification

Name-last name	Educational Background
1.รศ.ดร.กาญจนา บุญส่ง (ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก)	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) ค.ม. (การประถมศึกษา) ศษ.บ. (ประวัติศาสตร์)
2.ผศ.ดร.โยธิน ศรีโสภา(ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก)	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การมัธยมศึกษา) กศ.บ.(ฟิสักส์)
3. ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร (ที่ปรึกษาหลัก)	กศ.ด(การบริหารการศึกษา) กศ.ม.(การบริหารการศึกษา) กศ.บ. (เคมี)
4. รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์ (อาจารย์ประจำหลักสูตร)	ค.ด. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและการประเมินผลการศึกษา) ศษ.บ. (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์)
5. ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง (อาจารย์ประจำหลักสูตร)	กศ.บ.คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร 2522 กศ.ม.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2542 กศ.ด.การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลััยศรีนครินทรวิโรฒ 2544
6. ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร (ที่ปรึกษาร่วม)	ค.ด. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) พย.บ. ศษ.บ. (บริหารการศึกษา) วท.บ. (สุขศึกษา)
7. ดร.อรรณพ โพธิสุข (อาจารย์ประจำหลักสูตร)	Ph.D. (Administrative and Policy Studies) M.Ed. (International Development Education) ร.บ. (การเมืองการปกครอง)
8.ผศ.ดร.อรุณวรรณ ชูสังกิจ (อาจารย์ประจำ)	กศ.ด. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยบูรพา .2540                                     ศศ.ม.  สาขาวิชาภาษาอังกฤษ  มหาวิทยาลัยนเรศวร. 2536     ป.บัณฑิต การสอนภาษาอังกฤษในฐานะ ภาษาต่างประเทศ  (Dip. in TEFL) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ  ประสานมิตร.2533                       ศศ.ม.  สาขาวิชาภาษาอังกฤษ                                             วิทยาลัยครูสงขลา

7.2 Academic Achievements

Name-last name	Academic Achievements
1.รศ.ดร.กาญจนา บุญส่ง (ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก)	1) กาญจนา บุญส่ง, พีระศิลป์ บุญทอง, เสนาะ กลิ่นงาม, นวรัตน์ ประทุมตา, เทิดศักดิ์ ทองแย้ม, ดารัณ พราหมณ์แก้ว และชนานุช เงินทอง. (2561). รูปแบบและกระบวนการสร้างความเข้มแข็งในการจัดการปัญหายาเสพติดตามหลักพระพุทธศาสนากองทุนแม่ของแผ่นดินในประเทศไทย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 8(1): 137-148. (TCI-2) 2) จุฑามาศ เหลืองอร่าม และกาญจนา บุญส่ง. (2561). การบริหารการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ต้นแบบอาเซียนระดับประถมศึกษา จังหวัดเพชรบุรี. Veridian E-Journal, Silpakorn University. 11(1): 242-(TCI-1) 3) ณัฐญา คนคล่อง และกาญจนา บุญส่ง. (2561). การบริหารจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาของ โรงเรียนเครือข่ายสะเต็มสมทบในจังหวัดเพชรบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 8(3): 21-31. (TCI-2) 4) กาญจนา บุญส่ง และคณะ. (2562). การพัฒนาครูโดยใช้กระบวนการทางประวัติศาสตร์ 1S2C ใน พื้นที่ประจวบคีรีขันธ์-มะริด. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 9(1): 171-180. (TCI-2) 5) ยุรนันท์ วรรณรักษ์, กาญจนา บุญส่ง และนิภา เพชรสม. (2562). กลยุทธ์การขับเคลื่อนและการ พัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2. วารสารวิชาการ Veridian E-journal Silpakorn University สาขา มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 12(6): 1525-1541. (TCI-1) 6) สุอนงค์ บัวทอง, นวรัตน์ ประทุมตา และกาญจนา บุญส่ง. (2563). แนวทางการบริหารจัดการ แก้ปัญหาหนี้สินของครูในจังหวัดเพชรบุรี. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 13(1): 18-(TCI-2) 3.7กาญจนา บุญส่ง, นวรัตน์ ประทุมตา, ชนานุช เงินทอง, ไตรรงค์ อนันตนิติเวทย์, สุอนงค์ บัวทอง. (2563). ภาวะหนี้สินของข้าราชการครูในจังหวัดเพชรบุรี.วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี 10(1):31-37. (TCI-2) 3.8 กาญจนา บุญส่ง, ไพรัช มณีโชติ, นวรัตน์ ประทุมตา และชนานุช เงินทอง. (2563). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนที่มีแนวโน้มการคงอยู่ของครูไม่ต่อเนื่องของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 10(3): 107-115. (TCI-2) 3.9 อัญชลี โพธิ์หนอง และกาญจนา บุญส่ง. (2563). แนวทางการขับเคลื่อนโครงการ“ลดเวลา เรียน เพิ่มเวลารู้”ของสถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 10. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 14(3): 262-277. (TCI-1) 3.10 สุมนา ศิริวานิช, กาญจนา บุญส่ง และนิภา เพชรสม. (2563). กลยุทธ์การขับเคลื่อนและการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดเทศบาลตำบลท่ายาง จังหวัดเพชรบุรี. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. 15(2): 32-44. (TCI-2) 3.11 เพชรดา อาจขาว, เอื้อมพร โตภาณุรักษ์กุล และกาญจนา บุญส่ง. (2563). กลยุทธ์การขับเคลื่อนและการพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายบ้านโป่ง 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 8(2): 105-121. (TCI-2)
2. ผศ.ดร.โยธิน ศรีโสภา	1.สุพัตรา พุฒิสาร และ โยธิน ศรีโสภา.(2568). สมรรถนะหลักของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 2. นำเสนอในการจัดประชุมการประชุมวิชาการและเผยแพร่ผลงานวิจัยคัดสรร สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ระดับชาติ ครั้งที่ 9 หัวข้อ “การศึกษาแห่งอนาคต: หลอมรวม AI กับภูมิปัญญามนุษย์ในโลกยุคดิจิทัล” โดยสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีณ โรงแรม Tsix5 Hotel Pattaya จังหวัดชลบุรี วันที่ 22 – 23 กุมภาพันธ์  2568 2.จุฬาลักษณ์ คำยวง และ โยธิน ศรีโสภา.(2568).การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนของศูนย์การศึกษาพิเศษ กลุ่ม 6 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. นำเสนอในการประชุมวิชาการและเผยแพร่ผลงานวิจัยคัดสรร สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ระดับชาติ ครั้งที่ 9 หัวข้อ “การศึกษาแห่งอนาคต: หลอมรวม AI กับภูมิปัญญามนุษย์ในโลกยุคดิจิทัล” โดยสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีณ โรงแรม Tsix5 Hotel Pattaya จังหวัดชลบุรี วันที่ 22 – 23 กุมภาพันธ์  2568. 3.ณินญาพัทธ์ วงศ์เกียรติ์ขจร และ โยธิน ศรีโสภา.(2568).ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์.สืบค้นจาก library.cpu.ac.th 4.พีรพงษ์ สุวรรณอำไพ และโยธิน ศรีโสภา. (2568).การเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานการปฏิบัติงานในสถานศึกษาสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษกลุ่ม 2. นำเสนอในการประชุมวิชาการระดับบัณฑิตศึกษาสายสังคมศาสตร์ ครั้งที่ 4 ในรูปแบบออนไลน์ (zoom) คณะการท่องเที่ยวและการโรงเเรม ร่วมกับมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต วันที่ 16 ธันวาคม2567. 5.โยธิน ศรีโสภา, ลือชัย ชูนาคา, สุรเดช บุญรอด.(2567).การบริหารจัดการตามเกณฑ์การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษามาตรฐานที่ 2 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์.วารสารการบริหารและ สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ปีที่ 7 ฉบับที่ 6เดือนพฤศจิกายน-ธันวาคม 2567. 6.เสาวลักษณ์ มาพร และโยธิน  ศรีโสภา (2566) ภาวะผู้นำในสถานการณ์วิกฤตของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด 19) ของศูนย์การศึกษาพิเศษกลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 7 วารสารสังคมศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏ     นครปฐม ปีที่ 15 ฉบับที่ 1 มกราคม -มิถุนายน 2567 (TCI 2) 7.ดวงธิดา  เวียงทอง และโยธิน ศรีโสภา (2566) ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ศูนย์การศึกษาพเศษกลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 7 วารสาร สังคมศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ปีที่ 15 ฉบับที่ 1 มกราคม -มิถุนายน 2567  (TCI 2) 8.ศักรินทร์  เหมหงษา และโยธิน  ศรีโสภา.(2565).ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3. วารสารสังคมศาสตร์วิจัย (Journal for Social Sciences Research). ปีที่ 13 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม – ธันวาคม 2565. (TCI 2) 9.ประภัชญา เปรมศิริเตชากร และ โยธิน ศรีโสภา.(2564). การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษานครสวรรค์เขต 2.วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น ปีที่ 7 ประจำเดือนกันยายน-ตุลาคม 2564. (TCI 2)       ศุนิสา ดาราเรือง และโยธิน  ศรีโสภา.(2565).การบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐที่ส่งผลต่อคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนกีฬา สังกัดมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ. วารสารวิจัยวิชาการ. ปีที่ 6 ฉบับ  ที่ 2 มีนาคม-เมษายน 2566 (TCI 1) 10.จิโรจ จิ๋วแหยม,อภิธีย์ ทรงบัณฑิต และ โยธิน ศรีโสภา. (2565). การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับจริยธรรมเชิงพุทธของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อจิตลักษณะและพฤติกรรมการทำงานอย่างมีจริยธรรมเชิงพุทธของครู ในโรงเรียนวิถีพุทธ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารมจร.พุทธปัญญาปริทรรศน์ ปีที่ 7 ฉบับที่ 2  เมษายน-มิถุนายน 2565 (TCI 1) ธัญญาภรณ์ นาจำปา, อภิธีร์ ทรงบัณฑิต และ โยธิน ศรีโสภา.(2564). การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตภาคกลาง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.Journal of Arts Management Vol. 6 No. 4 October – December 2022. 11.รสสุคนธ์ มั่นคง, จิตติรัตน์ แสงเสิศอุทัย, นภาเดช บุญเชิดชู และ โยธิน ศรีโสภา. (2565).กลยุทธ์การบริหารวิชาการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ปีที่ 11 ฉบับที่ 1    มกราคม-มิถุนายน 2565. (TCI 1) 12.ธัชพงศ์ ชะอุ่ม  นภาเดช บุญเชิดชู จิตติรัตน์แสงเลิศอุทัย และ โยธิน ศรีโสภา. (2564).  กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับสถานศึกษาเอกชนในบริบทสากล สาขาวิชาการบริหารการศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จังหวัดนครปฐม. Academic Journal of Phetchaburi Rajabhat University 10(May – August) 102 -110 (2020) Vol. 10, No. 2
1ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	1.การประเมินความต้องการจําเป็นในการพัฒนางานกิจการนักศึกษาแบบดุลยภาพสําหรับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ Needs Assessment to Develop Student Affairs by Applying the Balanced Scorecard for International Institutions of Higher Education อาภรณี ไทยกล้า วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร Educational academic journal bangkokthonburi university, 11(3), 16-30 (Sep-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 2. ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 3. Risk Management of Universities in the Age of Digital Disruption Vichian Puncreobutr Budsayarat Puncreobutr St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 144-160 (Jul-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 4.Multiculturalism of Ethnic Groups and Social Capital Potentiality:Mon and Lao Vieng Ethnic group in Kaopra Valley, Nakhon Nayok, Thailand Vichian Puncreobutr Wichai Sechalee St. Theresa Journal of Humanities and  Social Sciences10 (2): 157-168 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper 5. การปลูกฝังคุณธรรมตามวิถีเซนต์เทเรซาของนักศึกษา มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา Vichian Puncreobutr  Ph.D. Kingkaew Sangpaew Pornthip Layanan, Ph.D. Jirattana Kreewong, Ph.D. MD Abdus Salam, Ph.D. Emma A. Ganuelas, Ph.D. St. Theresa Journal of Humanities and  Social Sciences10 TCI 2 0.6 Paper
2 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	1.The Effectiveness of Administration which Applies the Sufficiency Economy Philosophy According to the Balanced Scorecard Perspective of St Theresa International College Vichian Puncreobutr* Vipa Pengsaium Suphak Pibool Orawan Chanchalor Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(7), 8935 – 8944.(Jul. 2021) SCOPUS Not yet assigned quartile 1.00 Paper 2. The Relationship of Administration in Accordance with Good Governance in Higher Education Institutions and Graduate Competencies in the 21st Century of St Theresa International College Vichian Puncreobutr Suphak Pibool Swana Pornputtkul Poonsook kitratporn Psychology and Education, 58(7), 6843-6853. (Sep. 2021) SCOPUS Q41.00 Paper 3.The Identity Of Thai People Of Vietnamese Descent Who Are Roman Catholic: A Case Study Of Saowapa Phongsri Community, Ongkharak District, Nakhon Nayok Province, Thailand Piyada Wattanasan Chanida Muangkaew Suphak Pibool Rangsiphon Plianplan Journal of Positive School Psychology,6(6), 10721-70729 (Jun. 2022) Scopus 1.00 Paper 4.การจัดการเรียนรู้ทางสังคมที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen) ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน ในจังหวัดนครปฐม พนิดา คล้อสวัสดิ์ สุพักตร์ พิบูลย์ นงนุช สุวรรณะรุจิ Dario Mando, Teresita R. Doctor วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม 17 (1) มกราคม-มิถุนาย  2025 TCI 2 0.6 ยังไม่ได้ paper 5.Applying Digital Technology in ESL-Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3 Students at Bangkok Bilingual School, Thailand Luke Daniel Mathews Di-Maria Suphak Pibool Pojanee Mangkang St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences10 (2): 1-11 Jul-Dec 2024 TCI 2 0.6 Paper
3 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	1.  Onpan, S., Chomdokmai, M., Jiraro, P., & Mangkang, P. (2025). The Development of             Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project             Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University.             St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 11(1), 1-13. 2. Di-Maria, L. D., Pibool, S., & Mangkang, P. (2024). Applying Digital Technology in ESL-             Learning to Enhance Student Engagement and Learning Outcomes for K3             Students at Bangkok Bilingual School, Thailand. St.Theresa Journal of            Humanities and Social Sciences, 10(2), 1-11. Mazzrillo, A., Mangkang, P., & Phothisuk, A. (2024). A Study on the Strategic            Management Processes of Christian Schools in Thailand . ASEAN Journal of           Education, 10(2), 114–124. Francisca, Adago, A., Mangkang, P., (2024). A Study of the Policy Implementation on          Teaching Observation in Darasamutr School Sriracha, Chonburi, Thailand.          Asian Journal of Social science and Management Technology. 6(6), 128-139.
ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	1.ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานวิชาการกับภาวะผู้นำทางวิชาการตามการรับรู้ของอาจารย์พยาบาลศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สุภาพร นันทศักดิ์ วิเชียร พันธ์เครือบุตร พงศ์เทพ จิระโร วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี,11(3),41-55 (Sep.-Dec. 2023) TCI2 0.60 Paper 2.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper ค.ศ.2024 3.The Development of Learning Activities on Statistics in Everyday Life Course through Authentic Project Based-Learning Approach for Undergraduate Students in Private University Surarak Onpan Montien Chomdokmai Pongthep Jiraro Pojanee Mangkang St. TheresaJournal of Humanities  and Social Sciences11(1): 1-13 Jan – Jun 2025 TCI 2 0.6 Paper
ดร.อรรณพ โพธิสุข	1. การพัฒนาระบบพี่เลี้ยงการวิจัยของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาคตะวันออกของไทน พงศ์เทพ จิระโร อรรณพ โพธิสุข อุบล ธเนศชัยคุปต์ วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(1), 112-122. (Jan.-Jun. 2022) TCI2 0.60 Paper 1.The Relationship Between Learning Management According To The Classroom Quality Approach And Educational Quality Management To Be A Quality School Of Schools In The Eastern Region Of Thailand Annop Phothisuk Swana Pornputtkul Nongnuch Suwanruji Montien Chomdokmai Journal of Positive School Psychology, 6(9), 5235-5243. (Sep. 2022) Scopus 1.00 Paper 3.The Existence of Cultures and Traditions of Thai People of Khmer Descent in Ongkharak, Nakhon Nayok, Thailand Warairat Sompong Porntip Layanan Annop Phothisuk Ampon Dhamacharoen Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(9), 502-512. (2022) Scopus Q4 1.00 Paper 4.A Study of Administrative Factors Affecting the Performance of Using Educational Technology of Basic Education Teachers in Ongkarak District, Thailand Chikezie Johnson Annop Phothisuk St. Theresa Journal of Humanities and Social Sciences, 9(2), 130-143. (Jul-Dec2023) TCI2 0.60 Paper 5.การประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชพครูด้วยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริก พงศ์เทพ  จิระโร พจนีย์  มั่งคั่ง มลเฑียร  ชมดอกไม้ บัญชา  พนเจริญสวัสดิ์ อรรณพ  โพธิสุข การประชุมสัมมนาวิชาการ การวัดผล ประเมินผล และวิจัยสัมพันธ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 31 Proceeding 0.2 Paper
ผศ.ดร.อรุณวรรณ ชูสังกิจ	1. Arunwan Choosungkit. (2025). Good Management System of Rajabhat University Administrators According to the BCG Model Goals. Journal of Humanities and Social Sciences Bansomdejchaopraya Rajabhat University, 19(2), 229-248.  2. Arunwan Choosungkit. (2024). Needs analysis of learning English in support of fine arts purposes for undergraduate students in western Bangkok. Journal of Asian Language Teaching and Learning (Online), 5(2), 41-57. 3. อรุณวรรณ ชูสังกิจ. (2568). ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา หลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต. วารสารส่งเสริมและพัฒนาวิชาการสมัยใหม่. 3(1), 294-313. 4. อรุณวรรณ ชูสังกิจ. (2568). เจตคติของนักศึกษาที่มีต่อรูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ตามแนวการสอนแบบ ACTIVE Reading และเทคนิคการ เรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับ นักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. วารสารสหศาสตร์การพัฒนาสังคม. 3 (1), 1-15.  5. อรุณวรรณ ชูสังกิจ. (2568). กลยุทธ์การสื่อสารในสังคมโลกาภิวัตน์. วารสารส่งเสริมและพัฒนาวิชาการ           สมัยใหม่. 3 (2), 185-210. 6. อรุณวรรณ ชูสังกิจ. (2564). การศึกษาผ้าบาติกเพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ท้องถิ่น ของจังหวัด นครศรีธรรมราช กรณี ศึกษา: กลุ่มผ้าบาติกสำเภาทอง ตำบลท้ายสำเภา อำเภอพระ พรหม จังหวัดนครศรีธรรมราช. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์. 13(2), 32-41.

Self Assessment…………pass……………………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
7-1	Official Appointment of the Thesis Examiner *
7-2	CV+Research (External Expert) *
7-3	CV+Research (1)
7-4	CV+Research (2)

8.Publication and Dissemination of Graduate Academic Output

Operational Result

ปีการศึกษา 2568 มีนักศึกษาในหลักสูตรสำเร็จการศึกษา แผน 2 จำนวน 1 ราย คือ นางอาภรณี ไทยกล้า และมีผลงานวิทยานิพนธ์เผยแพร่ตีพิมพ์วารสารนานาชาติ จำนวน 1 เรื่อง คือ อาภรณี ไทยกล้า (25ุ69).รูปแบบการจัดการเชิงกลยุทธ์ความเป็นนานาชาติของสถาบันอุดมศึกษา กลุ่มผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ.การตีพิมพ์วารสารนานาชาติ บทความวิจัยลงตีพิมพ์วารสารนานาชาติ Higher Education Studies; Vol.16, No.2; 2026 p.38-52

Self Assessment……………..pass…………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
8-1	วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต (ฉบับสมบูรณ์) อาภรณี ไทยกล้า – Google Drive
8-2	Published Works of Graduates (2)

9.Workloads of Thesis and Independent Study Advisors in Graduate Programs

Operational Result

Name-last name	Number of Theses Supervised	Number of Independent Studies Supervised	Workload
1.ผศ.ดร.วิเชียร พันธุ์เครือบุตร	2		10
2.ผศ.ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ	1		10
3.ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	–		5
4.รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	3		10
5.ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	2		10
6.ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร			10
7.ดร.อรรณพ โพธิสุข	2		5

Self Assessment………………………………………………………

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
9-1 ผศ.ดร.วิเชียร พันธ์เครือบุตร	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา หลัก 1.Ms.SUPAPORN 2.นางอาภารณี ไทยกล้า
9-2 ผศ.ดร.อรวรรณ จันทร์ชลอ	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา หลัก 1,นายธนบูรณ์ พูนผล แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา ร่วม 1.Ven. Agalawatte Gnanavimala Thero
9-3 ดร.พนิดา คล้อสวัสดิ์	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม 1.นายธนบูรณ์ พูนผล 2.Ven. Agalawatte Gnanavimala Thero
9-4 รศ.ดร.สุพักตร์ พิบูลย์	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา หลัก 1. Mr. CHIKEZIE JOHNSON 2. Ms.NANG HNIN YU YU NAING 3. Ms.Nang Aye Aye Htun แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา ร่วม 1.นายธนบูรณ์ พูนผล
9-5 ผศ.นต.ดร.พงศ์เทพ จิระโร	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา ร่วม 1.Mr. Amornteb Intasorn 2. Ms.Nutthakan Onsawai 3.Ms.SUPAPORN NUNTASAK 4.Mr.Willard Jeff Villablanca Pada 5.นางอาภารณี ไทยกล้า
9-6 ดร.อรรณพ โพธิสุข	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา(หลัก) 1.Ms.Ramona B. Bayoging 2. Ms.Nutthakan Onsawai 3. Ven. Agalawatte Gnanavimala Thero แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา(ร่วม) 1. Mr. CHIKEZIE JOHNSON 2.Mr. Amornteb Intasorn 3.Mr.Willard Jeff Villablanca Pada
9-7 ผศ.ดร.พจนีย์ มั่งคั่ง	แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา (หลัก) 1.Mr. Amornteb Intasorn 2.Mr.Willard Jeff Villablanca Pada แต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษา (ร่วม) 1. Mr. CHIKEZIE JOHNSON 2. Ms.NANG HNIN YU YU NAING 3. Ms.Nutthakan Onsawai

10.Specified Period of Time Within Which Curriculum Must Be Revised

Operational Result

…….. หลักสูตรจะครบรอบปรับปรุง 5 ปี ภายในปี 2570 ดังนั้นขณะนี้ อยู่ระหว่างการสำรวจ วิเคราะห์ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการปรับปรุงหลักสูตร เพื่อเสนอสภามหาวิทยาลัยในปีการศึกษา 2569

Self Assessment…………….pass…………………………….

Evidence

ID_Evidence	Name_Evidence
10-1	TQF2https://drive.google.com/drive/folders/1kpYiaOIOW-b_t1LWBxLlU8cHaEWHv_aQ